Предположим, у нас есть цифровая образовательная платформа. Она предлагает учителям и школьникам самые разные инструменты для обучения и самообучения. В истории про образовательный процесс такая платформа упоминалась. Как бы могла выглядеть модель октализа, встроенная в эту платформу.
Для меня приведенные элементы мотивации достаточно убедительны. Поколение Z вполне можно на них «подсадить». По крайней мере ту его часть, которая учится в школе. Думаю, те, кто хорошо разбирается в профессиональном, высшем и корпоративном образовании придумают (или уже придумали) свои интересные модели геймификации.
Следующая история посвящается еще нескольким возможностям уместной трансформации сферы образования в цифровом мире.
История 39. Проектное и командное обучение, наставники
Рост популярности проектного подхода в сфере образования объясняется просто. Проектный подход доказал свои преимущества в самых разных сферах и постепенно вытесняет подход процессный. Поэтому сначала разберемся в их принципиальных различиях.
Секретарь каждый день по восемь часов исполняет свои обязанности. Например, разбирает и сортирует поток входящей корреспонденции. Бухгалтер каждый день занимается платежами, проводками, разнесением доходов и расходов по статьям, подготовкой отчетов. Это процессы.
Секретаря уволили, и пока не нашли замену корреспонденция копилась целый месяц. Новому секретарю дали неделю, чтобы ее разобрать. В компанию пришли аудиторы и за месяц должны изучить все бухгалтерские документ и написать справку. Это проекты.
Есть деятельность, которая иначе как в виде проектов не реализуется. Постройка и сдача дома, разработка компьютерной программы – это проекты и только проекты. Есть деятельность, которую сложно перевести в проектный формат. Например, ежедневные прогнозы погоды, ответы на звонки пользователей.
Есть деятельность, которая улучшается, если ее перевести в проектный формат. Учитель дает уроки, а репетитор рассматривает своего подопечного, как проект. Можно периодически давать привычные рекламные объявления, а можно поставить задачу привлечения тысячи новых клиентов. Можно несколько раз в неделю честно выполнять домашние задания по русскому языку, а можно выучить за неделю сто словарных слов.
Успешны компании стараются все, что можно, перевести в проектный формат. Успешные компании обучают своих работников проектному подходу. Они ценят в кандидатах на свои вакансии практический опыт участия в проектах. Где вы работали до этого? Это устаревший вопрос. В каких проектах на своей старой работе вы принимали участие? Какова была ваша роль в этих проектах? Чего вы достигли и чему научились? Вот вопросы, которые задают кадровые службы успешных компаний. Если ответить на них кандидат не может, его шансы снижаются, несмотря на наличие дипломов и сертификатов.