У истоков любого проявления общественной активности во все времена можно найти одного или несколько энтузиастов, решивших изменить мир. В совсем давние времена нужно было агитировать с трибуны перед сотнями сторонников и выпускать печатные листовки. Потом можно было собирать на стадионах десятки тысяч сторонников и выступать перед ними с помощью микрофонов. Сегодня перед энтузиастами, желающими изменить мир, многомиллионная аудитория. Конечно, если их идеи имеют вирусный характер и способны сами распространяться по сети.
Сфера образования старается не стоять в стороне от этих процессов. Формируются сетевые сообщества увлеченных педагогов и школ, которые хотят жить по-новому. Правда, чаще как проявление административной инициативы, а не как самоорганизация снизу.
Многие образовательные платформы пытаются формировать социальные сети для учащихся и родителей. Правда, пока они почти всухую проигрывают обычным социальным сетям и популярным мессенджерам.
Революционеры возлагают надежды на то, что новое образование возникнет через активность «низов» – учащихся, родителей, педагогов, нанимателей. Вряд ли на это стоит рассчитывать, вирусного эффекта здесь не получится. Хотя, возможно, уже взрослеют энтузиасты, которые придумают, как зажечь мир новыми образовательными технологиями. Пусть их вдохновляет пример Салмана Хана, основателя прекрасного образовательного ресурса и образовательной НКО для его сопровождения.
В цифровом мире постепенно исчезают границы между человеческими занятиями. Результатами своего творчества стало очень просто поделиться. Вовлечь в совместную деятельность других увлеченных людей тоже проблема теперь не технологическая. Все это будет способствовать росту творческих сообществ, сообществ по интересам. В них естественным образом будут переплетаться совместная работа, дружба, игра и творчество.
Сообщества по интересам могут стать пространством для формирования команд, решающих общие задач. В области бизнеса, который имеет территориальные или локальные границы. В области искусства, консолидируя творцов, знатоков и любителей определенных жанров, стилей, направлений. Для реализации волонтерских задач, для возрождения местных традиций… Для много другого.
Именно в таких сообществах по интересам кроются огромные перспективы для сферы образования. Не заменяя и не отрицая ее официальные сегменты, сообщества могут стать хорошим инструментом дополнительного образования. Наравне с корпоративным обучением они смогут обеспечить реальное непрерывное образование для всех возрастных категорий. Об этом мы еще поговорим, и не раз.
В следующей истории мы завершим рассказ о социальной жизни в новом цифровом мире. В ней пойдет речь о трансформациях, которые предстоит пережить национальным правительствам и бизнесу.
История 15. Правительства и бизнес в цифровом мире
В 1917 году царское правительство было сметено Февральской революцией практически мгновенно. Буржуазные газеты приложили к этому немалые усилия. Но до этого в обществе годами копилось недовольство во всех его слоях. Сторонников у Николая II не оказалось, и трехвековая история династии Романовых завершилась.
В 1968 году во Франции начались массовые студенческие волнения с погромами и уличными беспорядками. На телевидении и в печатных издания выступало много самых разных людей, поддерживающих бунтующую молодежь. В обычной жизни французы наслаждались растущим изобилием. Страна успешно преодолела последствия войны и стремительно развивалось. Правительство генерала де Голля, еще недавно бывшего кумиром нации, ушло в отставку.
В 2011 году в процветающей Ливии началось восстание против Муаммара Каддафи. После его смерти восстание переросло в гражданскую войну, которая не прекращается до сих пор. Население в Ливии жило на зависть большинству других стран Африканского континента. Нефтяные доходы позволяли поддерживать в стране высокий уровень социального обеспечения, гарантированный всем жителям. СМИ в стране полностью контролировались режимом. Но интернет и социальные сети позволили повстанцам достаточно быстро набрать критическую массу сторонников.
С тех пор для волнений, массовых беспорядков и революций не нужны предпосылки, когда «верхи не могут, а низы не хотят жить по-старому». Ситуация может быть самая благостная в социально-экономическом плане. Официальные СМИ могут выступать за недовольных, могут выступать против них. Большой роли они уже не играют.
Если идея привлекательна, она овладевает массами. Главное, ее нужно обернуть в красивые слова. Если у нее есть активные сторонники, психологически готовые к противозаконным действиям, волнения начнутся. Если есть умные манипуляторы со средствами, они помогут разработать и реализовать правильный план действий.
Большинство занято своими повседневными делами и занимает нейтралитет. Власть может опираться только на силу. Слабое применение силы – пожар разрастается с тем же составом участников за счет их более агрессивных действий. Чрезмерное применение силы – пожар разрастается за счет новых сторонников, которые выступают против жестокости властей.
Некоторые социологи утверждают, что сегодня такова судьба многих развивающихся стран. В западных странах ущербность чрезмерно централизованной власти оценили еще в 60-е и сделали выводы. Большие полномочия переданы на места, где недовольство легко выявлять и купировать. Частично это так и есть. В развивающихся странах волнений и революций больше, они чаще приводят к смене власти. Но при желании раскрутить маховик можно, где угодно. Гонконг и Франция 2019 года тому подтверждение.
Понятно, что национальные правительства, имеющие саму разную природу власти и полномочия, пытаются этим тенденциям противостоять. В конечном счете именно способность адаптироваться сыграет определяющую роль в их выживании.