Поднялся Винокуров: – Мне очень стыдно, что мы держим 20 молодых, крепких девчонок, которые валяют дурака, уже полгода. Но вот ведь какая проблема –все они
совершенно неграмотные! Давайте их тоже учить!
– Верно, -поддержал Судейкин. – А ведь имеется ещё двадцать пар молодых ребят-холопов, которых нам передали из Борисово-Глебово. Я уж не беру в расчёт 20 семейных пар крестьян, которых уже поздно учить. Тем не менее, набирается 40 неграмотных молодых людей, моложе 20 лет, которым ещё жить. Ясное дело, придётся организовать ещё 2 класса по 20 человек. Давайте поступим таким образом – в свободной аудитории в клубе, с утра будем учить девчонок-наложниц по 4 часа в день, а потом, после обеда – крестьян, тоже 4 часа. Их бы научить писать и считать, да немного географии с историей, им и хватит. А уж если кто окажется очень умным, то будем учить дальше. Ну, вроде все вопросы рассмотрели. О нефтепереработке сейчас не будем рассуждать. С 1-го сентября физзарядку будем проводить на стадионе ежедневно и обязательно для всех военнообязанных.
О стадионе – мы не знали, какие размеры должен иметь стадион и построили его просто на свободной территории, втиснув в размеры 104 х 54 метра. Для беговой дистанции в 100 метров, в самый раз. А вся длина по кругу выходила примерно в 300 метров, при ширине дорожки в 5 метров. Обычно, по утрам, на стадионе занимались три роты, а остальные бегали по улице до леса. Потом менялись.
1 сентября. Среда. Меня разбудил будильник в 7 часов утра. Я быстро вскочил, одел галифе с сапогами и с голым торсом, выбежал на улицу. Здесь я встретил своих соседей и мы побежали к стадиону. На улицу выбежали волонтёры, бегущие за своими командирами. Взвод за взводом, выбежали на стадион и побежали по кругу. Новички замешкались и присоединились к нам через 5-7 минут, ещё не привыкнув вскакивать утром по команде, хотя большинство из них, в своих деревнях, вставали с петухами.
Кстати, все они были в своей одежде. Мы решили переодеть их сегодня после завтрака. Пробежав несколько кругов, волонтёры вышли на поле и построились по-ротно. Зарядку проводил Судейкин. Он показывал движения, а все повторяли. Командиры покрикивали на отстающих Через полчаса все вернулись в казармы, а мы домой. Я оделся в форму и к 8 часам пришёл в столовую. Мы, как обычно, заняли свой стол и подождали, пока волонтёры займут свои места. Судейкин подал команду и все принялись за еду. Сегодня мне предстояло первые два часа учить детей, а потом идти в
учебный корпус и две пары преподавать волонтёрам второй роты (мы переименовали третью роту во вторую). А вот новички потянулись в сторону склада с амуницией, где их ждал Зотов. Всем выдали старую, бывшую в употреблении, форму.
Новую форму выдадим после присяги. Я зашёл в клуб, поднялся на второй этаж и зашёл в учительскую. Вскоре сюда зашли Судейкин, жены Микиша и Тери. Учёба планировалась следующим образом – я учу первый класс, то есть тех детей, которые
понимают по-русски – это дети холопов из Борисово-Глебово и дети дружинников Кежая. Их всего 17 человек. Судейкин- второй класс, жёны наших военачальников учат
две группы детей рускому языку и началам грамматики. После обеда я и Судейкин, будем обучать грамоте наших наложниц и двадцать молодых холопов, разбитых на две группы. Такой порядок должен теперь соблюдаться, по крайней мере, на год.
Мы вышли во двор, встретили всех детей, поделили на классы и повели по аудиториям. Я рассадил детей по партам, конечно это, мягко сказано -«детей», двоим из них было по 16 лет. Остальные от 7 до 15. Дети из группы Кежая, уже некоторое время учились ранее грамоте, но обучение было прервано и я решил, что начну всех учить с азов. Как говорят –«повторение, мать учения». Через два часа я перешёл в учебный корпус и там преподал кое-что волонтёрам. Потом обед, обучение крестьян грамоте. Наложниц я передал Судейкину, его они больше уважают. Так день и прошёл.
6 сентября. Понедельник. Неделя прошла ровно. Каждый занимался своим делом. Ребята проектировали корабль для похода в Константинополь, я доводил до ума самолёт. Поставили другой бензобак, на 50 литров. Пробный полёт назначили на
воскресенье. Сегодня весь день прибывали из отпуска волонтёры первой роты.
Наученные горьким опытом, они держали язык за зубами и не стали хвастать своими передовыми знаниями. Около 17 часов прибыл второй сын Тери – Паксют, с очередной группой волонтёров в 200 человек.Их приняли и разместили в казармах. Назначили командиров, прочитали им лекцию о правилах поведения и включили в учебный процесс. После ужина, на собрании, Коверда заметил, что мы несколько погорячились, набрав такое количество волонтёров. После прибытия последней партии, число Эрзя превысит количество уже живущих здесь. Мало того, в национальном плане, такая большая разница в количестве, может повлечь нездоровые настроения. Судейкин согласился с ним и заявил, что мы будем самым решительным образом бороться с национализмом и жесточайшим образом пресекать даже малейшие ростки межнациональной розни. Об этом, всем командирам, следует напоминать своим подчинённым ежедневно.
12 сентября. Воскресенье. После посещения церкви и обеда, я направился к самолёту, для следующего пробного полёта. Как и прошлый раз, всё население собралось на поле. Прибывшие Эрзя ещё не видели полёт, но слышали рассказы своих командиров и были в крайнем возбуждении, ожидая чуда. Я, на этот раз, посадил с собой Арзамаса, чтобы проверить возможности самолёта на грузоподъёмность. Опять же, установили точку подскока, так как я заметил, что это помогает взлёту. Взлёт прошёл успешно. Мы пролетели над Переяславлем и направились в сторону Рязани. Над Ольговым развернулись и, поднявшись до 4-х километров, полетели обратно. Всего налетали 75 километров за 45 минут. Приземлились, под крики, сбежавшихся волонтёров. Арзамас, став героем дня, проверил расход горючего. Вышло 20 литров. Расход однако приличный, но не чрезмерный. Накрыли самолёт брезентом и передали под охрану.
Между делом, для самолёта строили ангар, который будет готов завтра. Так себе, ангар –из досок и крыша, но вполне годится, чтобы провести кой-какой ремонт в относительном тепле. Волонтёры Эрзя, прониклись небывалым уважением к нам, курсантам, и к самому училищу, в частности. Учиться в этих стенах, каждому
показалось великой честью. В мечтах уже все видели себя в небе, за рулём железной птицы. За воплощение этой мечты, стоит вытерпеть все тяготы будущей учёбы!
15 сентября. Среда. День проходил вполне обыденно, когда, после обеда, прибыл, наконец-то и сам Теря с последней партией волонтёров. С ним пришло 120 человек. Мы даже порадовались, что не 200. Слава Богу, что новая казарма была выстроена до их прихода и все волонтёры были обеспечены жильём. Более того , мы выселили всех волонтёров из учебного корпуса и там добавилось восемь аудиторий и их стало 16, что опять же оказалось недостаточно. Необходимы были ещё не менее шести. Вообще, мы так часто попадаем впросак, что уже решили на будущее, что какие-либо серьёзные решения будем принимать только на следующий день, при повторном рассмотрении.
Расселили волонтёров и собрались после ужина на совет. Теря рассказал про свои приключения. Он с сыновьями и десятком дружинников добрался до мордовских земель и заявился к одному из князей, по имени Эрюш. В это время на их землях вновь зверствовали монголы, уничтожая недовольных. Погибли тысячи людей всех сословий, от смердов до князей. Тысячи были угнаны в рабство. Мордва пряталась по лесам и организованное сопротивление было уже сломлено. Каждый спасался, как мог.
Теря посвятил Эрюша в планы «Совета десяти» и отметил, что осуществление плана, позволит вывести Эрзя на более высокий уровень развития, что даст возможность им выжить и даже обрести свободу действий и неприкосновенность от произвола монголов. Эрюш поддержал эту идею и бросил клич среди Эрзя, призывая молодёжь пойти учиться и принять участие в походе на Европу, в составе объединённого русско-мордовского войска. Желающие потянулись в заранее назначенное место и по мере поступления, Теря посылал их со своими сыновьями в Маргелово. К счастью, встреч с монголами удалось избежать, и пайцзы не потребовались. Эрюш даже помог Тере