— Что в два раза больше, чем необходимо! — учительница топнула ногой. Джерард понял, что ей лет шестнадцать-семнадцать, не больше.

Ведьма глубоко вздохнула и продолжила уже спокойнее.

— Не пытайся выполнить задание быстро. Важна не скорость, а равномерность. Повторяй!

— Люмос. Люмос. Люмос.

— Дальше.

— Лю-умо-о-ос. Л-лю-у-у-умо-о-о-ос-с…

Внезапно на кончике палочки, которую держала Эрин, возник небольшой желтоватый огонёк — довольно тусклый посреди хотя и пасмурного, но всё же дня.

— А… А… А… — девочка вытаращила глаза.

— Ого! — вырвалось у мистера Киттлера.

— ПАПА!!! Папа, ты видел? ВИДЕЛ?!

— Потрясающе!

Ведьма попыталась скривиться, но улыбка пробивалась и на её нахмурившимся лице. Эрин скакала вокруг отца, размахивая светящейся палочкой.

— Я смогла! Я смогла! Я ведьма! Ведьма! Взаправдашняя ведьма!!!

Внезапно огонёк погас. Эрин неверяще уставилась на палочку, а потом на ведьму, вытянувшую руку в её направлении.

— Нокс, — произнесла та. Скорее, комментируя результат.

— Мисс Снайд!!!

— Повтори, — твёрдо произнесла ведьма.

— Но я же смогла!

— Мисс Снайд права, — Джерард положил руку на опустившееся плечо дочери. — Урок можно считать усвоенным не тогда, когда он выполнен в первый раз — это может получиться случайно — а когда результат будет повторяться. Снова и снова, когда понадобится.

— Хмм, — ведьма впервые за всё время посмотрела на Джерарда с некоторой толикой уважения. — Эрин, повтори.