Различные публикации на эту тему вызывают немало вопросов, поскольку большинство авторов слишком многое принимали на веру из первой биографической книги о Милеве Марич, написанной сербским ученым Десанкой Трбухович-Гюрич. Книга опубликована в 1969 году в Югославии, после чего в 1980-е и начале 1990-х годов появились более доступные ее издания в переводе на немецкий и французский язык. В 1990 году лингвист Сента Трёмель-Плётц опубликовала на английском языке развернутую статью, в которой изложила основные положения биографической книги Трбухович-Гюрич, что привлекло еще больше внимания к ее книге. Какими бы ни были недостатки этой биографии, ей надо отдать должное за запоздалое привлечение внимания к существованию первой жены Эйнштейна, которая до того удостаивалась лишь беглого упоминания в жизнеописании великого физика. К сожалению, после публикации статьи Трёмель-Плётц появилось несколько работ о Марич, авторы которых явно не стали утруждать себя поиском достоверного документального материала для проверки многочисленных спорных утверждений Трбухович-Гюрич, повторенных Трёмель-Плётц.

Чтобы по достоинству оценить место Милевы Марич в истории, необходимо в целом представить себе историю ее жизни, и это с успехом удалось сделать Дэвиду Кэссиди. Милева появилась на свет в эпоху, когда перед женщинами, стремившимся получить высшее образование и реализовать себя в науке, стояло множество препон. Кроме того, у нее был и физический недостаток – врожденный вывих бедра, отчего она хромала всю жизнь и вела себя замкнуто в школьные годы. Но, с другой стороны, у нее было и преимущество – очень заботливый отец, который рано прочувствовал способность дочери к языкам и элементарной математике и всячески поддерживал ее до завершения среднего образования. Школу она окончила в целом хорошо, но не блестяще. В 1896 году произошло судьбоносное событие в жизни Милевы – поступление в Цюрихский политехникум одновременно с Альбертом Эйнштейном. В небольшой группе первокурсников – будущих преподавателей – оба выбрали своей специализацией физику (остальные решили остановиться на математике). Ко второму году знакомства они стали писать друг другу письма во время каникул, и в переписке проявилась сильная увлеченность Милевы молодым и перспективным в области науки Альбертом. Уже на втором курсе четырехлетнего периода обучения Эйнштейн почувствовал глубокую неудовлетворенность программой, по которой преподавал ведущий физик профессор Генрих Вебер, поскольку в нее не входило рассмотрение новейших проблем теоретической физики, о которых юный Альберт уже имел представление по литературе, выходящей за рамки учебной программы. С этого момента по инициативе Эйнштейна молодая парочка стала вместе изучать работы выдающихся физиков, и в письмах Альберта можно неоднократно увидеть, с каким энтузиазмом он делится с Милевой своими соображениями по разным проблемам физики. К сожалению, мы не можем сказать, какой вклад в формирование его мыслей внесла Марич и внесла ли вообще, поскольку Эйнштейн не сохранил большинство ее писем. По переписке можно лишь сделать вывод, что она никаким образом не проявляла свое участие в обсуждении затрагиваемых им тем. (Как я уже отмечал ранее, в двух сохранившихся ее письмах – непосредственных ответах на письма Эйнштейна, в которых он рассказывал о своих новейших идеях, – Марич никак не реагирует на них и пишет исключительно о личных проблемах).

Карьерным амбициям Марич помешала неудачная сдача дипломных экзаменов в 1900 году – во многом из-за низких оценок по математике (теории функций) и весьма средней оценки дипломной работы (значимость которой была очень высока). На следующий год она повторила попытку, которая тоже закончилась неудачей. В этот момент Милева была на третьем месяце беременности и испытывала тяжелое эмоциональное расстройство из-за длительных периодов разлуки с отцом будущего ребенка (Эйнштейн проводил время либо с родителями в Италии, либо в Швейцарии, где перебивался временными заработками в качестве преподавателя). Кроме того, попытка завершить диссертационное исследование, основанное на дипломной работе, оборвалась досрочно из-за разногласий с научным руководителем Генрихом Вебером. В июне 1902 года Эйнштейн смог получить постоянное место работы в швейцарском патентном бюро в Берне. Марич, которая незадолго до этого рассталась (как оказалось, навсегда) с новорожденной внебрачной дочерью (та либо умерла от скарлатины, либо была отдана на удочерение), окончательно воссоединилась с Эйнштейном в Берне в январе 1903 года; в этом месяце они поженились. Никто из родителей на свадьбе не присутствовал. Марич, конечно, воспрянула духом от давно ожидаемого события, однако потеря дочери и разрушенная научная карьера нанесли ей тяжелые душевные травмы. Но вскоре после родился их первый сын – Ганс Альберт, источник нескончаемой радости для матери. В этот период не исключено (хотя строгих доказательств не существует), что она могла помогать Альберту в его научной деятельности, проводить какую-то существенную работу, например, по вычитке его статей, проверке физических текстов и пр. Однако она сама в многочисленных письмах ближайшей подруге Элен Кауфлер-Савич, рассказывая о текущих событиях, никак не упоминает о своем научном участии в работе мужа. Помимо практической помощи, которую Милева, вполне вероятно, ему оказывала в научной работе в первые счастливые годы, она еще несла на себе все заботы по созданию любовной и стабильной домашней атмосферы, которая была жизненно необходима Эйнштейну, чтобы иметь возможность заниматься только научной деятельностью на фоне повседневной (хотя и не очень обременительной) работы в патентном бюро. В какой степени Эйнштейн в первые годы супружеской жизни обсуждал с женой свои идеи, сказать невозможно: достоверных источников не существует. Милева, во всяком случае, сохраняла живой интерес к его научным достижениям вплоть до расставания в 1914 году и позже. Точно одно: в создании обстановки, необходимой для созревания и оформления идей, которые переполняли Эйнштейна, ее роль невозможно переоценить. Этим важнейшим вкладом, а также своей решимостью получить образование в области естественных наук, почти уникальной для женщин того времени, Милева Марич по праву заслужила место в истории физики начала двадцатого века.

Приложение А. Табели успеваемости Марич в средней школе

Табели успеваемости в Королевской классической (мужской) гимназии в Загребе

Шкала оценок: «отлично», «очень хорошо», «хорошо», «удовлетворительно», «неудовлетворительно»

Источник: Государственный архив в Загребе.

Оценки Марич на вступительных экзаменах по математике в Цюрихский политехникум, осень 1896

По шкале от 1 до 6 (высшая); несколько оценок могут означать несколько этапов

Источник: Marić, Mileva. Student Record. Course and Grade Report (Matrikel) with Leaving Certificate (Abgangszeugnis). ETH Library, Zurich. Archives und Papers (Nachlässe). RA_Matrikel-85-Maric.pdf. Online at http://www.library.ethz.ch/en%20/Resources/Digital-library/Einstein-Online/Einstein-s-Studies-at-the-Polytechnic-Institute-in-Zurich-1896–1900.

Приложение Б. Табели успеваемости Эйнштейна в средней школе

Семестровые оценки Эйнштейна по отдельным предметам в Кантональной школе Аарау

За 1895–1896 учебный год шкала оценок от 6 (низшая) до 1 (высшая). В 1896–1897 шкала перевернулась.

Источник: «Общее собрание документов Альберта Эйнштейна», т. 1, док. № 10.

Оценки Эйнштейна по отдельным предметам на выпускных экзаменах в Кантональной школе Аарау, осень 1896

Шкала от 1 (низшая) до 6 (высшая)

Источник: «Общее собрание документов Альберта Эйнштейна», т. 1, док. № 19.

Оценки Эйнштейна за письменную часть экзаменов на аттестат зрелости (Matura)

Шкала от 1 (низшая) до 6 (высшая)

Источник: «Общее собрание документов Альберта Эйнштейна», т. 1, док. № 21–27.

Приложение В. Оценки Эйнштейна и Марич по семестрам в Цюрихском политехникуме

Шкала от 1 (низшая) до 6 (высшая). Курсы без оценок не включены

(продолжение)

Источники: «Общее собрание документов Альберта Эйнштейна», т. 1, док. № 28; Marić, Mileva. Student Record. Course and Grade Report (Matrikel) with Leaving Certificate (Abgangszeugnis). ETH Library, Zurich. Archives und Papers (Nachlässe). RA_Matrikel-85-Maric.pdf. Online at http://www.library.ethz.ch/en%20/Resources/Digital-library/Einstein-Online/Einstein-s-Studies-at-the-Polytechnic-Institute-in-Zurich-1896–1900.