Как решили, так и сделали. Казбулла Магометович долго изучал знаки на камне. Потом он собрал ребят Лабкомахинской школы.

— Ребята! — Всегда спокойный Казбулла Магометович сейчас волновался.— Этот камень не простой. Знаки на нём — буквы давно забытого алфавита. Я прочитал много книг. Таких букв никогда нигде не находили учёные. Это значит, что мы здесь, в Верхнем Лабкомахи, находимся у истоков тайны, которая скрывает жизнь целого народа, населявшего эти места в глубокой древности. Если Галя Исамбекова нашла этот камень, значит, где-то есть и другие камни с надписями. Может быть, целые каменные книги — много страниц с преданиями, легендами, историей этого народа...

— Это написали те люди, которые рисовали на скале?— раздался звонкий голос из задних рядов.

— Нет, люди в пещерах жили очень давно. Писать они не умели. Скорее всего, этот алфавит придумали те, что жили в крепости, на горе Сонга. Там вы находите бусины, черепки горшков, каких никогда не было в наших домах. Это тоже сохранилось с тех времён...

— Но там нет никакой крепости,— не выдержал кто-то из ребят, перебив Казбуллу Магометовича, — куда она делась?

— В древности люди в горах Дагестана жили не так спокойно и дружно, как мы,— сказал Казбулла Магометович,— они часто воевали друг с другом. Крепости побеждённых разрушали, жителей уводили в рабство. Может, так случилось и с крепостью на горе Сонга. Ведь когда даргинцы пришли сюда, здесь никого не было. В разрушенных стенах крепости жили только дикие звери...

Долго говорили о Галиной находке и в тот день и потом. В даргинское селение Верхнее Лабкомахи приезжали учёные. Академия наук Дагестана послала сюда археологическую экспедицию. Экспедиция ищет под слоями насыпавшихся за тысячелетия пыли, песка остатки древних стен, другие предметы, которые помогут им разгадать тайны забытого народа. И конечно же, каменные книги, на страницах которых будет рассказано, как жили, с кем воевали люди под этим ярким солнцем, которое светит и теперь над горами Дагестана.

А Галя? А другие ребята? Теперь они ещё внимательнее разглядывают камни, и часто обыкновенная трещинка кажется им буквой. Но важно, что они ищут. Значит, найдут.

Наталия Юркова

28 МАЯ — ДЕНЬ ПОГРАНИЧНИКА

В СЕКРЕТЕ

За кустами притаился ветер, Тишина тревожная вокруг. Ветер, как и я, лежит в секрете, — Он мне помогает, словно друг. Всколыхнулась ветка —                                   я на страже. Присмотрелся — вижу: соловей! Даже на границе                          не прикажешь Не летать пернатым                               меж ветвей. Вдруг шуршанье...                    Кто-то полз умело, Осторожно, тихо, не спеша. Я в траве увидел порыжелой Поясок безвредного ужа. Я его заметил не случайно, — Если службу чутко не вести, Может враг тропою этой                                 тайной, Как змея, незримо проползти. Иван Жупанов

Глебов А. Дождь

ДОЖДЬ

Ученик 3-го класса Лёнька Кашин сидит один дома и учит уроки. В открытую форточку врывается бойкое щебетание воробьёв. В высоком весеннем небе быстро плывут небольшие тучки. Только что светило тёплое майское солнышко, а сейчас пошёл дождь... Первый весенний.

В окно Лёнька видит, как стая воробьёв слетела с газона и, не переставая щебетать, укрылась в зелени недавно распустившихся тополей.

При виде первого весеннего дождика к Лёньке вдруг подступает радость. Он подходит к телефону и набирает номер своего приятеля Мишки, который живёт на другой улице.

— Алло! — кричит Лёнька. — Миш, это ты?

— Ну, я...

— Видал, какой дождичек шпарит... Весна!

— Что?! — удивлённо спрашивает Мишка.

— Дождь, говорю, идёт! — с радостным возбуждением кричит в трубку Лёнька.