Книги

Другая школа

22
18
20
22
24
26
28
30

Юлия тоже улыбнулась. Но и немного испугалась. Господин Гольцман оказался очень проницательным человеком. Он прекрасно видел, о чём она думает и что чувствует. Находиться рядом с таким человеком было опасно.

– Оставайтесь собой. Забудьте про этот чёртов мейнстрим. Но новые песни вам нужны. И путь они будут проще и понятнее. Как будете готовы, дайте знать, – сказав это, продюсер встал, давая понять, что разговор окончен.

– Спасибо! – произнесли музыканты почти одновременно.

За эти пять минут господин Гольцман заставил Юлю переосмыслить многие вещи, над которыми она не задумывалась много лет. И он был прав, кругом прав. Они старались вставить в каждую песню как можно больше находок и приёмов, в итоге песни становились слишком длинными и перегруженными. Для подростковой аудитории это, естественно, оказалось слишком сложно. Они много лет упорно бились головой об бетонную стену. А потом Исаак Маркович просто открыл рядом калитку…

Глава двадцать девятая.

С момента подачи заявки Камила просто места себе не находила. По двадцать раз на дню она проверяла личный кабинет. На сайте конкурса сроки были указаны чётко: 29 апреля до 20.00. Но Камила надеялась, что итоги подведут раньше. Домашние задания она выполняла, а вот к зачёту готовиться не было ни сил, ни желания. Это начинало сильно тревожить родителей.

Игнатий Михайлович всё понимал, и как мог поддерживал девочку, уверяя её, что организаторы «Школы будущего» ни разу не нарушали свои сроки, так что дольше двадцать девятого ждать точно не придётся.

И вот двадцать девятого апреля в 19.58 Камила, в сотый раз открыв личный кабинет, увидела там долгожданную пометку: «Работа рассмотрена».

Чуда, на которое в глубине души надеялась Камила, не случилось. В комментарии к проекту девушка прочла следующее: «Члены жюри с интересом ознакомились с работой и признали её актуальной. Но выставленных баллов недостаточно для получения статуса призёра конкурса. Благодарим за участие и желаем удачи».

Работу оценивали по пяти критериям, актуальность, новизна, практическая значимость и так далее. По всем пунктам Камиле выставили четвёрки. Итого получилось набрать 20 баллов из 25-ти.

– Да что за хрень?! – Камила едва сдерживала слёзы. – Двадцать баллов – это охрененно много! А я в пролёте!

Отец и мать попытались успокоить дочку.

– Не расстраивайся, милая, – успокаивала её мама. – Это же твой первый в жизни проект! Первый! И уже такая высокая оценка. Всё ещё будет.

– Это ценный опыт. Учись держать удар, – добавил отец. – И хорошо, что до зачёта ещё целый месяц. Теперь хоть сможешь нормально подготовиться.

Немного отойдя от потрясения и разобравшись тщательно в ситуации, Камила позвонила Тимофею.

– Короче, Тим, я в пролёте, – сообщила она. – Призёра давали с двадцати одного, а победителя – с двадцати трёх. Я – везунчик. Не хватило ровно одного дерьмового балла.

– Жёстко! – согласился Тимофей. – Но чё делать. Знаю людей, которые так в универ поступали. Ещё один балл – и бюджетное отделение, но фигли.

– Спасибо. Ты меня так успокоил! – огрызнулась Камила и бросила трубку.

Потом она позвонила ему снова, извинилась за свой срыв. Но поговорили они в этот вечер сухо, без прежней теплоты.

Через час пришла смс-ка от Арины Федотовой. Она оказалась в числе призёров. Её патриотическая работа набрала двадцать два балла.