С этической же точки зрения, мы видим очевидно существующую проблему, что даже если, каким-то чудом, человеку удастся справиться со смертностью, исправив собственную генетику, то в любом случае человечеству необходимы морально-этические нормы совместного сожительства. Именно эту задачу – задачу познания добра и зла – ветхому Адаму, то есть нам с вами, непременно необходимо решить. Не то чтобы она была ещё не решена в вечности, нет. Просто мы, как свободные личности сами свободно создаём собственные теории и, по нашей духовности, нас примут либо в коллектив праведников, либо в коллектив злодеев.
Об этом и Иисус нам говорил – любите друг друга! И не только на Земле, но, что гораздо важней, и в космосе, и вообще. Не хватало нам ещё устроить межгалактическую войну! При этом, гармоничное состояние жизни должно включать регулировку и животного мира, в том числе. Значит, далеко не любых животных существ человеку следует создавать. И уж, несомненно, каждый человек – друг другу – брат, родитель, сын, или даже клон, вторая ипостась самого себя, настолько мы близки и едины. Всё что у нас есть и будет – наше общее достояние, наша земля обетованная, наша вселенная и наш мир. Мы должны знать и помнить каждого своего собрата по имени, по месту, которое ему выделено. Мы принимаем всю ответственность за каждого рождённого человека – навсегда!
Итак, мы видим две очевидные задачи, которые обязательно должны быть под контролем человечества – правила общественного поведения и взаимная ответственность. Да, на Земле много места, но оно не бесконечно. Земля – не резиновая. Каждый вновь рождённый человек, если он будет жить вечно – это вечная ответственность. Чтобы разделять эту ответственность – должны существовать всеобъемлющие общественные правила. Правила эти должны быть исключительно добровольными и всеми самостоятельно вырабатываемые – если мы свободные люди. Но они же должны быть и едины – если они правила общественного поведения. Вот такая единая логика Единого Бога.
В языческом, разделённом на своих и врагов мире, таких этических норм не бывает. Несмотря на то, что мы живём именно в таком разделённом обществе и такое положение вещей является повседневной обыденностью, разделение общества самого в себе не является нормальным, даже с точки зрения обычных человеческих понятий. Если брат враждует с братом – это ненормально. Плюс к этому, среди «своих», с увеличением популяции, снова появляются новые разделения. Вавилонская башня, является символом невозможности единения общества под общую цель.
25. Человек общественное животное
Подобно материи, которая состоит из атомов, общество состоит из индивидов. По иронии, слово «индивид», означает то же самое, что и «атом», с той лишь разницей, что «атом» – это по-гречески, а «индивид» – это латынь. Строение же слов – точная копия друг друга. «Дивид» и «том» – деление. «Ин» и «а» – отрицательный префикс. Ещё один пример того, как грамматическое значение слова разнится с общепринятым.
Подобно тому, как наука физика описывает материальные законы природы, так наука этика описывает моральные законы жизни общества.
Интересно, также, отметить, что слова «этика», «мораль» и «нравственность» – это, также, три слова с одним и тем же значением. С той лишь разницей, что «этика» – это греческое слово, «мораль» – латинское и «нравственность» – русское. Естественным образом, наши философы придали этим словам различные оттенки, ибо им нужны термины, для отличающихся понятий.
Так, под «этикой» нам предлагается понимать систему научных взглядов на эту тему. Этика – это наука о взаимоотношениях индивидов в обществе. Мораль – это практически имеющееся состояние нравственности в обществе. Ну и «нравственность» – это качественное состояние морали индивида.
Очевидно, что мораль – это нравственность, а нравственность – это мораль, так нас учит этика!
И вот, что мы из всего этого видим – для того, чтобы понять законы физики, люди строят гипотезы и теории, в которых пытаются объяснить строение мира. То же самое и приблизительно также происходит и с законами жизни общества. А именно, люди строят гипотезы и теории, чтобы объяснить известное и предсказать неизвестное.
А также мы помним, о вездесущности хитростей пропаганды…
Так, мы ещё раз и снова приходим к необходимости построения собственных теорий и гипотез для того, чтобы разобраться в этом мире.
В этом месте мы вплотную подошли к разбору теории построения гипотез.
Язык же и является «строительным материалом», для теорий. Язык – продолжение идеи. Язык – сложная система наименований физических вещей и теоретических понятий. Сам язык – это уже целая доктрина! Язык – это система аксиом и теорем. Язык – это математика, в том числе. Язык, в истинной его части – это дух Божий. Но язык очень сложный инструмент, поэтому нам необходимо пользоваться им с предосторожностями, чтобы не выйти в ту область, которую мы не понимаем.
Главной нашей целью является понимание законов общественного бытия, и построения, соответствующего этому пониманию, теоретической модели. Но, чтобы было понятно, что такое теории вообще и с чем мы имеем дело, я приведу примеры некоторых уже известных теорий строения материального мира. Материю проще понимать, её можно даже пощупать, в случае чего. Поэтому сначала я покажу пример из физического «раздела» знаний.
25.1 Теория искривлённого пространства
Уверен, что все слышали рассуждения о многомерном пространстве и путешествиях во времени. О более же специализированных рассуждениях известно не всем. Например, о существовании «червоточин» в искривлённом пространстве, пользуясь которыми, теоретически, возможно обгонять «горизонт событий», и тому подобные рассуждения. Я упомянул об этой теории «искривлённого пространства» чтобы продемонстрировать откуда все эти рассуждения берутся. На мой взгляд данная теория, несомненно, ошибочна. Что не мешает ей быть весьма популярной в обществе.
Начинается всё с того, что выдвигается посыл-предположение, что где-то в мире существует двумерный мир. Мир этот живёт на плоскости. Мир математики там исчерпывается плоской геометрией. В точности, как нарисованный на листке бумаги мир. И если себе представить, что там живут нарисованные разумные люди, то эти люди, изучая собственный плоский мир не знают о существовании объёмного, трёхмерного мира. По их плоской логике, перпендикулярные прямые расходятся в разные стороны и нигде никогда больше не встречаются.
Однако мы, трёхмерные, объёмные люди, глядя на этот нарисованный мир, который лежит у нас на столе, знаем, что мы живём на планете, которая является шаром. И если продолжить любую из нарисованных прямых, то она, обойдя вокруг земли, вернётся в начальную точку. Таким невероятным образом, плоскость оказывается не плоской, а искривлённой и всё это потому, что плоские люди не знают о существовании третьего измерения. Так получается понятие – «искривлённая плоскость». Точно таким же образом, впоследствии, был образован термин «искривлённое пространство». Об этом чуть позже.