Докторская степень — это место горячее. Труда много, выполняемая докторская диссертация не всегда доходит до цели, иногда заканчивается инфарктом. Особенно хорошо себя чувствуют муж и жена — кандидаты, во всех отношениях это рентабельнее, чем сочетание доктора с супругой, не имеющей степени. Доцентно-кандидатское положение — это то, которое добровольно не оставляет практически ни один человек. Отсутствие борьбы, напряженности труда снижает стремление к техническим поискам: деятель просто обращается в культурного, эрудированного, несколько застывшего в развитии педагога, требовательного к жизни, поскольку он считает себя носителем научных знаний и воспитателем специалистов. Достигнув уровня профессора, часть научных работников становились заносчивыми по формуле: «Меня общественность высоко оценила, требую повышенного и всестороннего уважения к себе». Другая часть живет по словам песни: «Каким ты был, таким ты и остался». Среди профессоров имеет место расслоение. Некоторые группы стремятся к руководству кафедрой, к высшему признанию — лауреатство, звание заслуженного и т. д., другая, отодвинув на N-е время инфаркты и инсульты, угрожавшие до защиты, наслаждается моральным покоем.

В ряде случаев, если позволяют силы, профессора устремляются в науку, и начинается спокойное профессорское, всеми уважаемое существование с уменьшенной лекционной нагрузкой, с руководством аспирантами, НИР. Ум технический с возрастом во многих случаях глохнет, ум дипломатический, напротив, с возрастом развивается. Все соответствует французской поговорке: «Если бы молодость знала, если бы старость могла!» С возрастом у человека созревает если не человеколюбие, то, во всяком случае, осознание необходимости управлять собой, устанавливать правильные взаимоотношения с высшими, равными, низшими.

В МВТУ, по сравнению с другими НИИ и вузами, крупных ссор и крупных склок было относительно мало. Все же МВТУ — это Миролюбивое Высокоэрудированное Трудовое Училище.

Конечно, недостаточно обладал дипломатическим умом директор А.П. Дыков. Без ученых регалий стал директором. В этом случае нужны такт, осторожность, прозорливость. К человеку такого типа предъявляются повышенные требования со стороны общества. Не сумел наладить отношения, неполный год провел на своем посту и канул в Лету.

Апофеозом сумасбродства был директор — генерал-майор Е.С. Андреев, человек, бесспорно обладавший элементами спекулятивного ума, он не имел представления о взаимоотношениях с людьми вне армейских условий. Многие, кто его еще помнит, считают его, по-видимому, дураком, хотя он им не был. Был дуботолком, но для того военного периода все сходило с рук. Пошел в бой в гражданском мире и был «уволен». Грустная формулировка.

Человек не без способностей, как говорят, с золотыми руками, с большим опытом — профессор Г.Н. Толстоусов. Увлекся стремлением «мстить своим врагам» по кафедре в результате неудачно сложившихся взаимоотношений с некоторой частью коллектива. Пришлось покинуть МВТУ, а ведь могло быть иначе — недостаток дипломатического ума.

Видный ученый профессор В.Е. Слухоцкий не соизмерил несоответствие своих личных взглядов на требовательность к студентам со взглядами факультета и училищных организаций. Он ушел из МВТУ в связи с отсутствием необходимой гибкости характера. И не один он. Ушли в более давнее время профессора П.К. Худяков, Н.И. Мерцалов в результате потери контакта со взглядами общественности. Даже такие способные люди, как профессора Л.П. Лазарев и А.И. Акулов в результате ошибок на дипломатическом фронте имели много переживаний впоследствии.

С удовлетворением вспоминаю такт начальника учебного отдела

С.И. Зиновьева в трудные годы директорства Е.С. Андреева, В.В. Балабина и В.И. Крутова во времена правления М.А. Попова, полноценную деловитость Г.В. Бечина, выдающееся сочетание способностей к организаторству с добросердечием Б.Н. Пастухова и т. д.