Впервые посмотрев кинофильм «Шпионские игры», Костя увлёкся шифрованием всего -чего только мог. Правда каждый раз, при смене шифра он частенько долго пытаясь вспомнить ключ, и не всегда мог приступить к выполнению домашнего задания, потому что шифровка не поддавалась прочтению. Также учитель интересовался, что за тарабарщина у него в дневнике вместо русского языка. Костя принимал различные меры по предотвращению оставления своих отпечатков пальцев. Он старался не трогать предметы. Либо вытирал то, что трогал специальной салфеткой. Перестал делиться личной информацией с друзьями. В соцсетях удалять ничего не пришлось, так как родители запрещали ими пользоваться.
Он стал человек-загадка для своих одноклассников. Даже ввёл в заблуждение своих учителей о том, что у него больные глаза и ему непременно надо носить темные очки даже в помещении. Сначала друзья над ним подшучивали, а потом за два года привыкли, перестав обращать внимание.
И вот в третьем классе, когда было перераспределение между школами, так как одну городскую школу закрыли на длительный капитальный ремонт, в классе появилась она.
Лиза имела миловидное лицо и сразу же вызывала доверие окружающих. После нескольких минут разговора с ней, каждый был очарован. Однако, что-то было не так, и Костя с присущей ему подозрительностью, решил присмотреться к ней повнимательнее. И тут он стал примечать странные совпадения. Также как и он, она ходила домой разными маршрутами. Также как и он, она часто смотрела по сторонам и оглядывалась. Также как и он, она старалась не трогать предметы и даже носила перчатки. Так же как и он, она перед тем как есть, старалась понюхать еду или доставала и ела, принесенную из дома.
«Кто это? Вражеский агент или такая же фанатка шпионов как я?», – размышлял периодически Костя. Но так как с другими одноклассниками он поддерживал лишь формальные отношения, ему не с кем было обсудить этот вопрос.
И вот наступил удобный случай выяснить правду – Костю посадили с Лизой за одну парту. Кто-то даже пошутил, рассмешив весь класс, что чудики должны сидеть вместе.
Когда по мере необходимости разговаривать, так как сидели за одной партой они стали немного общаться и Костя выяснил следующее. Лиза мечтает стать парфюмером, поэтому она всячески старается искать новые запахи и различать их. Ищет новые маршруты пути домой, пытаясь найти новые запахи. Для рук использует разные кремы, пытаясь выучить состав трав и различать их ароматы. А еда ей не всякая нравиться, поэтому внимательно изучает, прежде чем съесть.
«Какой я всё-таки эксперт уже в шпионском деле, не выдав свою причину любопытства, узнал, почему Лиза имеет странности, которые по проверке странностями и не оказались», – думал довольный Костя, сидя дома и смотря телевизор. После новостей должна была начаться дедуктивная программа и он, ждал её начала, жуя свой бутерброд. Неожиданно он увидел в телевизоре отца своего одноклассника и соседа по лестничной площадке дядю Мишу. Он был в форменном мундире и получал вместе с другими какой-то орден из рук президента страны. Оказывается дядя Миша работал в Государственном Разведывательном Управлении понял Костя, открыв рот от удивления.
Он бросил свой бутерброд и побежал к соседям. Дома была только тётя Лида, мама одноклассника, которая легко смогла помочь Косте в его непонимании – как же он не смог заметить настоящего разведчика.
– Чтобы освоить какую-либо специальность, нужно учиться не у киношных героев, слепо копируя выдумки режиссёра, – сказала она.
Сам себе пример
Влад никогда не переживал по поводу родительского собрания. Учился он на четыре и пять. С поведением бывали случаи по большей части не такие, о которых рассказывают родителям. Типа поспорили с ребятами, кто на столе выше подпрыгнет, а учитель увидел и отправил мыть столы во всём классе после уроков. Или когда сменную обувь дома забыл Влад, и договорился взять у одноклассника его сумку со сменной обувью и пытался пройти в класс. Учитель даже в дневник не пишет такие мелочи и родителей в школу за подобное не вызывает.
Поэтому когда учитель сообщил об очередном родительском собрании третьего «А», у Влада и в мыслях не было, что после этого жизнь его изменится.
Мама вернувшись, после собрания, посмотрела на него пристально и, нечего не сказав, прошла на кухню.
Влад недоумевая, заглянул на кухню и спросил: – Мам, а ты расстроена или мне показалось?
Мама строго ответила: – Отец, придёт с работы, тогда и поговорим.
Она занялась на кухне приготовлением ужина, а Влад сел играть с младшим братом. Ему не очень-то и хотелось играть с малышом, но так он был ближе к кухне и мог узнать, что мама собирается рассказать папе. Братишка тоже ни обращал на него внимание, разбирая и собирая цветную пирамидку.
Когда папа пришёл, он сухо поздоровался и сказал: – После ужина поговорим.
«Понятно. Они с мамой уже всё обсудили по телефону, пока мама возвращалась с собрания. Что же я такого натворил?» – терялся в догадках Влад.
Когда с ужином было покончено. Мама вышла из кухни со словами: – Я вас оставлю, разговор ведь мужской намечается.