– Восстановление справедливости, – ответил тот без запинки. – Думаю, в классе систематически подтрунивали над омегой, и кто-то решил исправить положение. Но не рассчитал силу удара. Именно поэтому мы здесь – если бы расчет был точнее, никто ни о чем бы и не узнал.

– То есть подозреваются все, кроме избитого мальчика?

– Все, кто хотя бы предположительно мог работать на таком уровне. Трое сотрудников и двадцать семь близнецов.

– А почему ты исключаешь их друзей – например, из школы в соседнем поселке? Разве их не могла задеть такая несправедливость?

Ответ Борис знал – потому что у них нет должной подготовки. Спросил просто для порядка. Но к его удивлению, Митя сказал совсем другое.

– У близнецов нет друзей. В реале за пределами интерната они ни с кем не общались.

– Как?! – изумилась Оля. – Как такое могло быть?!

Митя пожал плечами.

– Я же говорил, что это был очень негуманный опыт. С близнецами поступили крайне жестоко; их, по сути, лишили нормальной социальной жизни, подсунув взамен тестовый суррогат. Думаете, почему мы здесь оказались? Просто никто больше не захотел с этим связываться. У всех в глубине сознания вертится: «с ними поступили несправедливо, и они имеют право на месть». Кто же захочет добровольно принять эту адскую смесь стыда, вины и страха?

– А ты, значит, захотел? – спросил Борис.

– Мне стало их жалко, – ответил Митя.

19

Известие о принципиальной закрытости группы поразило Олю; она и представить не могла, что такое возможно. Одно дело – обсуждать подобные варианты в качестве умозрительной абстрактной модели, не имеющей отношения к реальности. И совсем другое – сознательно вогнать в рамки такой модели двадцать восемь живых детей. Это ставило под сомнение всю картину мира, который всегда казался ей таким дружественным. Как будто под мягким ковром обыденности вдруг шевельнулось что-то огромное и безжалостное.

– Но они же подростки, – растерянно сказала она, – у них же гормоны. А получается, что все их юношеские влюбленности должны замкнуться внутри одной маленькой группы?

– Хуже! – ответил Борис. – Ты забыла, что их отбирали по одному психотипу. То есть уже сейчас нескольким мальчикам нравится одна девочка, а нескольким девочкам – один мальчик.

Они посмотрели на Митю, ожидая реакции. Вернее, Борис ожидал подтверждения – первые же часы наблюдения за близнецами убедили его, что он прав. Митя неохотно оторвал взгляд от экрана.

– На самом деле все еще хуже. То есть формально мы можем сказать, что в классе есть Марина, на которую заглядываются мальчики, и Ваня, на которого заглядываются девочки. Для нас это норма. А вот влюбленность, например, в популярного киноактера – уже нет. Но этих детей воспитывали иначе, для них интернат – родная семья. Любое сексуальное влечение внутри этих стен для них всегда будет нагружено инцестуозностью. И, соответственно, виной. Возможно, в их представлении влюбиться в виртуальный инет-образ как раз вполне нормально, а в одноклассницу, с которой когда-то сидели на соседних горшках – уже не вполне. Но само влечение при этом, естественно, никуда не девается, так что можете себе представить…

– Они действительно сидели рядом на горшках? – перебила Оля.

– В фигуральном смысле, – поправился Митя. – Группу собрали, когда детям было по пять-шесть лет. Но принцип вы поняли.

– Но это же… преступление, – тихо сказала Оля, – за это судить надо. Кто же посмел принять такое решение?