Книги

Психология детей c задержкой психического развития

22
18
20
22
24
26
28
30

Nation K. Lexical learning and lexical processing in children with developmental language impairments. Philosophical Transactions of the Royal Society, 2014, 369(1634): 20120387. URL: https://doi.org/10.1098/rstb.2012.0387.

Nikolaeva E. I., Brisberg T. L., Zashchirinskaia O. V. The level of steady potentials of the lef and right hemispheres in children with learning disabilities // International Journal of Psychophysiology. Special Issue: IOP 2018. P. 124. URL: https://doi.org/10.1016/j.ijpsycho.2018.07.335

Nikolaeva E. I., Zashchirinskaia O. V. The fairytale character in advertisement as a means of infuence on children // The European proceedings of Social & Behavioural Sciences. 2018. Vol. 27. P. 195–203. URL: https://doi. org/10.15405/epsbs.2018.07.27.

Nikolaeva E. I., Zashchirinskaia O. V. The understanding of the text and images by teenagers with diferent levels of intelligence with eye tracking using // 6th International Interdisciplinary Scientifc Conference Society. Health. Welfare. 2016 (Part II). SHS Web of Conferences. Vol. 51. 2018. URL: https://doi.org/10.1051/shsconf/20185102006.

The Oxford Handbook of developmental psychology. Vol. 2. Self and other / ed. b y P. D. Zelazo. Oxford University Press, 2013.

Сноски

1

Международная классификация болезней (10-й пересмотр). Классификация психических и поведенческих расстройств. Клинические описания и указания по диагностике: в 3 т. Т. 1. Женева, 1992.

2

Здесь и далее примеры цитируются по: [Мальцева, 1990].

3

Термин предложен Л. С. Выготским.

4

При анализе особенностей общения воспитанников детского сада не изучалась ситуативно-личностная (эмоциональная) форма общения, так как ее формирование в онтогенезе в соответствии с концепцией М. И. Лисиной заканчивается к шестимесячному возрасту.