— Зачем же будить тебя рано, уроки ведь ты приготовил! — удивлялась мама.
— Задание по математике было трудным, меня все и просили пораньше прийти, чтоб списали.
А потом, в классе пятом-шестом, случилось и вовсе неожиданное. Хозяин лавки, где Говоровы покупали мясо, сказал Леониду:
— Подтянул бы ты моего Ваську по математике. Не то его отчислить грозятся. Я тебе платить стану за уроки.
Позанимался будущий маршал с Васькой, и вместо «неудов» тот стал получать «удовлетворительно». И скоро кроме Васьки у Леонида Говорова набралось ещё несколько учеников: Пётр, Гаврила, Семён. А их родители называли Леонида уважительно: репетитор.
— Спасибо тебе, Лёнечка, — говорила мама, когда он отдавал ей заработанные репетиторством деньги, — большое это для семьи подспорье. А то ведь отец вон как мается, а денег всё равно не хватает.
Военные месяцы
В аттестате у Говорова по всем предметам стояло «отлично». И с таким аттестатом он мог поступать в любой институт России без экзаменов.
«Буду корабли строить», — отвечал он, когда кто-то задавал вопрос: «Кем хочешь быть?»
«А я хочу лес сажать», — добавлял младший брат Николай.
Так они вместе и поехали в Петроград. Старший брат поступил в Политехнический институт, а младший — в Лесотехническую академию. Науки, которые изучали в Политехническом, некоторые считают ужасно трудными, но для Леонида Говорова они звучали, как любимая музыка: высшая математика, теоретическая механика, сопротивление материалов. Только поучиться ему пришлось недолго. Уже третий год шла Первая мировая война. На всех фронтах погибали тысячами солдаты и офицеры. И, чтобы воевать дальше, армиям требовались мужчины. Прежде студентов на войну не брали. А теперь обоих братьев призвали в армию и отправили в Константиновское артиллерийское училище.
Знаменитое училище помещалось в центре Петрограда на Московском проспекте, и было ему больше ста лет. Прежде обучали там дворянских детей. Но во время войны порядки изменились. Теперь офицером мог стать каждый студент. И стали братья юнкерами. Надели военную форму и принялись изучать воинские уставы, устройство револьвера, винтовок Бердана и Мосина, а потом взялись и за артиллерийские орудия. А ещё — учились маршировать, ходить строем, дружно поворачивать налево, направо и кругом, молодецки отдавать честь. Потом пошла сложная наука: как с помощью дальномера определить расстояние до цели, какой заряд пороха требуется пушке, чтобы снаряды попали точно в эту цель, на сколько для этого нужно развернуть ствол пушки.
— Всё это нам с тобой надо изучить как следует, — говорил Говоров младшему брату, — на фронте поздно будет доучиваться.
И здесь они тоже стали лучшими.
До войны курс юнкерских наук длился несколько лет. Их учили ещё танцам и фехтованию, иностранным языкам. Но сейчас фронту немедленно требовались офицеры взамен убитых, и начальство решило, наскоро обучив их главному, выпустить немедленно.
Неожиданно Леонида Говорова вызвали к заместителю командира училища полковнику Иванову.
— Очень скоро всех вас отправят на передовую. Но я не желаю, чтобы вы там погибли. Из вас может получиться превосходный офицер, — сказал полковник, — а потому хочу оставить вас здесь преподавателем.
— Но я не могу остаться в столице, когда страна воюет с врагом, это будет нечестно, — ответил Говоров. — Я должен быть на фронте, как все.
— Жаль, очень жаль, — огорчённо проговорил пожилой полковник.
Однако случилось неожиданное. Обоих братьев отправили командирами взводов в артиллерийскую батарею. Только не на фронт, а за Урал, в Сибирь — в город Томск.