• адекватную оценку доступного времени и собственных возможностей;

• расстановку приоритетов внутри каждого типа ресурсов и их изучение с помощью соответствующих методов обучения.

Вернемся к первокурсникам экономического факультета из нашего примера и поможем им перейти от ориентировочного списка литературы к итоговому. Предположим, ориентировочный список включает 30 позиций, причем:

• студенты лишь начинают изучать экономику и практически не имеют знаний по этому предмету;

• у них есть около двух недель на ознакомительное чтение до начала курса, то есть времени не так много;

• их основной целью на данном этапе является как можно быстрее познакомиться с базовыми понятиями изучаемой дисциплины.

Вот что можно им рекомендовать на первые две недели, в качестве базовых источников.

1. Быстро прочитать «Экономику» из серии The Rough Guides целиком, делая выписки ключевых понятий, а также отмечая все, что вызвало трудности и вопросы.

2. Внимательно прочитать предисловие и первую главу учебника «Введение в экономику», выписывая ключевые понятия и вопросы.

3. Постараться ознакомиться с такими ресурсами, как статьи Wikipedia по выписанным ключевым понятиям, и пройтись по ним критическим взглядом, стремясь уловить суть и обращая внимание, на работы каких специалистов там ссылаются.

4. Просмотреть несколько последних выпусков журнала The Economist, обращая внимание на все статьи, вызвавшие особый интерес, и на пересечения с ключевыми концепциями из вышеназванных книг.

5. Если останется время, выбрать другой доступный вводный курс экономики из ориентировочного списка – например, «Очень краткое введение в экономику» – и начать его штудировать.

Пожалуй, на первое время достаточно. Как видите, в списке отсутствуют академические журналы и исследования – их лучше отложить до погружения в предмет. В другом итоговом списке литературы, составленном на более позднем этапе прохождения курса, первым и самым важным пунктом может оказаться оригинальная научная статья с описанием какой-либо концепции или эксперимента.

Согласны ли вы с моим вариантом? Отвечает ли он вашему опыту, не кажется ли слишком трудным либо слишком простым? У каждого своя манера чтения и собственные предпочтения. Тем не менее существует ряд техник чтения, которые должны войти в арсенал каждого учащегося и студента.