– Которая с загадкой? Не разгадал еще?

– Гена, это важно. Откуда она у тебя?

– Не знаю. Мама в магазине купила, наверное. Где же еще? А что?

Любопытный Гена уставился на меня, а я не знал, что сказать. Мы приближались к кабинету полифонии, и надо было договорить, прежде чем зайдем.

– У вас остались такие же конфеты?

– Понравились? – улыбнулся Гена. – Или надеешься, что попадется еще какая-нибудь загадка? Я вот в детстве любил загадки. В детсаде были такие книжки с картинками…

– Остались или нет? – прервал я поток его воспоминаний. Гена обиженно сомкнул губы.

– Не знаю. Смотреть надо.

– Давай тогда сходим к тебе после пар?

Он обрадовался.

– Да, давай. Можно будет еще фугу посочинять вместе, да? А то у меня интермедия не выходит. Точнее, она выходит, но какая-то чересчур длинная. Она же короткая должна быть? Ну, не длиннее темы же?

– Сейчас спросишь у Юрия Васильевича.

Я взялся за ручку двери в тридцать шестой кабинет.

– Интермедия – это отрезок фуги между двумя проведениями темы. Как мост между берегами, – сказал Юрий Васильевич.

– А без моста бывает? – спросила Таня с первой парты.

Юрий Васильевич хитро улыбнулся, взял нотный сборник со своего стола, с третьей попытки расцепил схлестнувшиеся между собой старые страницы. Поставил на полочку для нот. Стал нестройно наигрывать тему. Я сразу узнал: фуга до мажор Баха.

– Классический пример безинтермедийной фуги. Полифоническая ткань емкая, стиснутая проведениями тем.

– Так значит, можно было сочинять совсем без интермедий, – уныло протянул Гена.

– Можно. Но я бы советовал вам писать с интермедиями.

– Почему? – заинтересовался Гена.