409
Это редко встречается в западной науке, но распространено среди российских публицистов реваншистского толка.
410
На что Чалмерс Джонсон спрашивал: «Сколько яиц нужно разбить, чтобы приготовить яичницу из одного яйца?» См. предисловие к [Dallin, Breslauer 1970: vi].
411
Стандартное утверждение многих ученых – авторов интернет-ресурса Johnsons Russia List. URL: https://russialist.org (дата обращения: 01.04.2020).
412
Это главная тема у Арона [Aron 2000], в противоположность Хафу [Hough 2001], описывающему силу и воззрения оппозиции. Промежуточную позицию занимают Шевцова [Shevtsova 1999] и Реддэуэй и Глинский [Reddaway, Glinski 2001].
413
Историки склонны отвергать анализ альтернатив как научный инструмент, тогда как специалисты в области общественных наук нередко к нему прибегают. Среди таких исследователей – Э. X. Карр, А. Дж. П. Тейлор, Э. П. Томпсон. См. [Tetlock, Belkin 1996] – социологическое исследование, посвященное методологии и практическому применению контрфактуального мышления: рассмотрению альтернативных сценариев в международных отношениях.
414
См., напр., специальный выпуск журнала «Тайм» от 13 апреля 1998 года, посвященный оценке лидеров XX столетия.
415
См. Breslauer G., Lebow R. N. Gorbachev, Reagan, and the end of the Cold War //Learning from the Cold War / ed. by R. K. Herrmann, R. N. Lebow (ожидает издания).
416
Это понятие (англ,
417
Наблюдатели, оплакивающие потерю Советским Союзом статуса сверхдержавы и контроля над Восточной Европой, не поместили бы окончание холодной войны в категорию улучшений.
418
Для целей настоящего исследования я буду рассматривать период с марта 1985 года по конец августа 1991 года (то есть включая путч) как «эру Горбачева». После этого дезинтеграционные тенденции резко усилились, а политический авторитет Горбачева практически испарился.