Книги

Завуч

22
18
20
22
24
26
28
30

*развернуть список дальше*

— Ого, ну-ка, ну-ка, — загорелся Алексей, — так, что такое «Колдун»?

Как только он сфокусировал взгляд на надписи, перед глазами, как от наведения компьютерной мыши, появилось описание:

«Колдун — обычно маг-самоучка. Основой магии является жизненный опыт и приобретенная за годы изучения себя и окружающего мира мудрость. Сила заклятий и скорость восстановления маны зависит от показателя мудрости, интеллект влияет на количество единовременно удерживаемых в памяти заклинаний».

— Хм, ну-ка, а если «Антимаг»?

«Антимаг — ловкий воин, прошедший специальную школу антимагии. Антимаги чрезвычайно редки. С каждым уровнем сопротивление магии возрастает в пропорциональной зависимости от интеллекта. Минимальный показатель ловкости должен составлять 8 единиц. Иногда антимагов называют «убийцами магов» из-за их скорости и высокой сопротивляемости магии. Условие получения класса — специальный артефакт, дарующий дополнительные умения».

— Интересненько, так, давай посмотрим «Отрёкшегося».

«Отрёкшийся — бывший стихийник, разочаровавшийся в философии школы или не прошедший обряд единения со стихией. Урон от заклинаний и скорость восстановления маны зависят от интеллекта, но знания отрёкшегося ограниченны, ему недоступны многие техники и заклинания стихийных школ. У таких магов всегда имеется вероятность получить непредсказуемое волшебство. Вероятность неудачи обратно пропорциональна мудрости».

— «Стихийный маг»!

«Стихийный маг — маг, выбравший путь самосовершенствования в какой-либо стихии: огонь, вода, воздух, земля. Скорость и урон от заклинаний своей школы увеличены, в то время как сопротивляемость магии других школ понижена. Маг-стихийник может пройти обряд единения со стихией, в таком случае он не может использовать заклинания других школ выше базового уровня. Некоторые маги вступают на пуль дуалов, становясь адептами двух направлений, к примеру, вода и воздух или земля и вода. Совсем отчаянные маги, в поисках могущества, комбинируют все четыре направления, в результате чего данный адепт не способен создавать заклинания высшего уровня и не имеет плюсов ни в одной из школ, так же, впрочем, как и минусов. Основа могущества мага — его мощный интеллект».

— «Астролог».

«Заблокировано. Только личность, достигшая совершенства на четырёх уровнях — физическом, духовном, социальном и интеллектуальном имеет возможность выбрать данный класс. Особенность класса — любой разумный может получить данный класс в любое время при осознанном желании и удовлетворении минимальным характеристикам».

— Хм, и как это понимать? По десятке что ль в каждой стате? М-да, уж… Так, «Богослов» ещё интересно.

«Богослов — учёный муж, нашедший Бога не только внутри, но и узрев чистоту и ширину помыслов Его. Богослов способен одним лишь словом наставить человека на путь истинный или сотворить чудо во благо. Только очень мудрый и харизматичный человек способен стать Богословом».

— «Имперский маг».

«Имперский маг — попытка имперских учёных, взяв лучшие методики всех школ и стремясь достигнуть недостижимого идеала прошлого, воспетого в легендах древних, создать идеального мага — Мага Воли. Имперским магом может стать только сильный духом и телом человек, посвятивший свою жизнь самопознанию и отшлифовке своего дара. По задумке учёных империи имперским магом может быть только развитая во всех сферах гармоничная личность (значение всех параметров, кроме интеллекта, должно быть минимум 6). Особенность класса заключается в том, что сила магии, магический резерв, скорость заклинания и мана-поток (регенерация маны) зависит от одного параметра — Интеллект. Без многолетней подготовки и усовершенствования тела по методике Имперской башни магов — стать имперским магов невозможно».

Алексей сглотнул. Смайл, посмотрев по сторонам, превратился в пианино и на Алексея обрушился свадебный марш Мендельсона.

Ему, с его интеллектом и остальными статами, этот класс прям кричал: «Бери меня, бери!»

«А ведь если хоть одна стата у меня была бы 5, то я его, наверное, и не увидел бы… Беру — однозначно беру! А описание остальных классов потом почитаю!»

И вновь заливисто зазвучали колокольчики. Алексей глянул на свою стату: