Книги

За последним порогом. Академиум

22
18
20
22
24
26
28
30

— Нет, конечно, — засмеялась Стефа, — до Старшего тебе очень далеко. Но благодаря своему сродству с Силой ты можешь к нему немного приблизиться и таким образом сгладить проблему со вторичными характеристиками. Создавать конструкты хотя бы частями всё равно будет быстрее, чем строить их постепенно.

— Хорошо, я подумаю над этим, — с сомнением сказал я.

— Нет, думать не надо. Владение — это не арифметика, ты должен не думать, а чувствовать. Дома займись этим. Строй тестовый конструкт и пытайся ощутить его, понять его суть. А сегодня на этом и закончим. Есть вопросы?

— Конечно, есть!

Стефа картинно закатила глаза.

— Почему-то я и не сомневалась. Что тебя интересует сегодня?

— Мне интересно понять, что такое Сила.

— Хорошо спросил, — засмеялась Стефа. — Сразу в корень.

— Нет, в самом деле. Алина мне говорила, что Сила разумна, причём очень убедительно. Ясенева сказала, что всё это чушь, и что так мы и гравитации припишем разум. Кто прав?

— Ясенева? Магда? — заинтересовалась Стефа.

— Ну да. Она наш куратор группы, и ещё читает нам искажения и конструкты.

— Помню я её. Очень способная девочка. Невероятно способная. Но при этом у неё нет ни малейшего шанса стать Высшей, и даже насчёт Старшей очень сомневаюсь. Магда — это моё большое разочарование. Я вела у её группы занятия и к ней присматривалась. Думала позвать её в род через брак с одним из наших мальчиков, но не сложилось. Высшей ей не быть, а для простых Владеющих у нас лишних мужчин нет.

— У неё седьмой ранг сейчас.

— Да? Ну это только подтверждает моё мнение, что она невероятно способная. И трудолюбивая. Сумела дойти до седьмого… никогда бы не подумала.

— А что с ней не так? — заинтересовался я.

Стефа надолго задумалась, пытаясь сформулировать мысль.

— Она не умеет удивляться, — наконец сказала она.

— Не понял… поясни, пожалуйста.

Стефа опять задумалась.

— Не уверена, что получится, но попробую. — вздохнула она. — Ты же знаешь принцип базовой редукции[10]? Вы должны были проходить в школе труды Аристотеля.