— Давай разбираться. — Профессор надеялся поверить, что Аня — действительность. Трудно.
Друзья пили чай в библиотеке. Уют плюша и кожи. Чистый воздух можно резать ломтиками.
Пирамида из коллекционных Библий высится на громадине журнального стола, окруженная ширмой-частоколом.
Профессор озадаченно любовался композицией: он не привык получать желаемое быстро, полно и безопасно.
— Выговори мне, предо мной всё, что у тебя накипело, — сказала мужественная девочка, тряхнув золотой головой.
— У меня полвека накипало. Всё успеть до ужина?
— Мы будем говорить и говорить, и сверять мысли. До ужина или до утра, останемся без обеда или будем питаться неотрывно, чтобы хотеть спать, но мне важен этот разговор. Ты должен мне поверить. Хотя, если я что-то понимаю в людях, втайне ты ненавидишь слово «должен».
— Умница. Откуда такие мозги берутся? Ты в какой школе училась?
— Специализированной. С углублённым изучением всего на свете. Мы даже Библию кусками заучивали на трёх языках.
— Родная душа… — усмехнулся Кутузов. — И что тебе запомнилось? Что пропоёшь не раздумывая? Из самого сердца?
— Минуточку! Уточни: из памяти головы или из глубин сердца, выражаясь штильно?
— Ух, какое слово! Высокий штиль. Штильно! Ты
— …которое ты всю дорогу считал
— Знаешь… невзначай вышло. Старая история с иностранными студентами. Приехали в Россию по обмену, старательно учат язык. Я по молодости подхалтуривал: русский для нерусских. Начали морфемы. Слон — слонище. Рука — ручища. Выучили? Йес, говорят, дорогой профессор. Вы — чудовище. Я потом уразумел: научил их суффиксу —
— А-а-а…
— Надумала, умная голова специализированная?
— Йес, дорогой профессор. «И открыть всем, в чём
— Вот это школа! — возвеселился Кутузов. — Ай да школы у нас пошли! И что — открыли вам тайну, прямо в школе?
— И не подумаю на тебя обижаться. Ты лучше как-нибудь ответь. У тебя есть любимый писатель, на которого ты вот так же готов сослаться в единый миг?
— Есть. Дарвин. Превосходный писатель. Люблю!