Глава 14

На соревнования поехали на троллейбусе, едва влезли всей толпой. Нам предстояло сразу два матча, поэтому на всякий случай забрал двух новобранцев из девятого «бэ»: нападающего Толика Коцабу с повышенной прыгучестью и Славика Алексеенко на замену вратарю. Выставлять на матч не собирался, но потренироваться вместе с командой им не помешает.

В моей экспериментальной тренерской концепции броски с высокого прыжка вообще отсутствуют, но если есть способный паренек, с единственной выдающейся способностью, то на безрыбье и тарашка вместо воблы сойдет.

Приехали заранее, поэтому успели провести тренировку. Саныч, неожиданно вспомнил о том, что он является главным тренером команды и отправил меня на скамейку запасных к девятиклассникам. Вероятнее всего, сказалось появление коллег, и физкультурник не захотел терять авторитет в присутствии учителей из других школ.

Поскольку в моем распоряжении осталось всего двое подопытных, то решил заняться их дрессурой. Под хихиканье немногочисленных зрителей мы занялись отработкой ударов с семиметровой отметки. Даже Саныч не удержался и, пробегая мимо, вставил шпильку, чтобы мы не смешили народ: с пенальти матч не выигрывают.

У меня имелось другое мнение на этот счет, но озвучивать его я не стал, продолжая тренировку по прежней схеме. Во-первых: пенальти в гандболе намного чаще встречается, чем в футболе. На моей памяти в одном из матчей высшей лиги штук пятнадцать было, забили из их десять штук. Во-вторых: времени у меня нет, поэтому лучше отработать один прием хорошо, чем несколько понемногу. В-третьих… Хватит и первых двух, остальное по ходу матча само выяснится. По крайней мере, надеюсь, что не ошибся.

Мои подопечные поначалу восприняли тренировку без энтузиазма. Вратарю брать пенальти тяжело по определению, а начинающему так вроде бы противопоказано вообще. В моем времени даже разделение было на играющего голкипера, и на то того, кто штрафные броски отражает. По правилам ручного мяча количество замен во время матча не ограничено, поэтому вратаря меняют на пару минут, после чего он снова садится на скамейку.

— Славик, запомни, ты не в футбол играешь. Всем телом на мяч бросаться не надо! Все равно не успеешь, здесь расстояние меньше и время от броска до гола исчисляется миллисекундами. Ты можешь только рукой или ногой дернуть в нужном направлении, большего от тебя не требуется.

— Не успеваю дотянуться до мяча, слишком быстро летит, — пожаловался горе-голкипер.

— Правильно! Ты слишком поздно реагируешь, непосредственно на бросок. Поэтому не успеваешь. Нужно вычислять направление удара заранее, еще в тот момент, когда замах только начинается. Толян, попробуй забить мне, я встану в ворота. Алексеенко, ты внимательно смотришь и делаешь выводы.

Ожидаемо Толик не смог забить. Я же перед этим три десятка его ударов просмотрел, и все они абсолютно одинаковые были, девяносто процентов в левую от вратаря сторону, поскольку нападающий — правша. На одной и той же высоте, с одной и той же силой удара. При попытке пробить вправо сразу снижается и точность и сила удара, да и замах идет по другой траектории. Опытные игроки специально отрабатывают этот момент, чтобы вратарь не успел среагировать, но откуда школьнику об этом знать.

Кстати, удары очень слабые и медленные, это наш запасной вратарь с профессионалами никогда не играл, поэтому ему так кажется. Даже у Мишки сила удара не дотягивает до среднего уровня игроков «Зари», а там есть монстры, которые штукатурку со стены сбивают враз при попадании в стену.

Из пяти попыток Толик забил всего один мяч, да и тот скорее случайно, схитрил и пробросил под опорной ногой с отскоком от пола и удачно таки попал, впритык со штангой. За гол похвалил, но взятие ворот с двадцати процентной вероятностью его не порадовало.

— Итак, что скажешь?

— Вы из ворот далеко вышли. Сократили угол обстрела.