А. Н. Медведев: В принципе да. Мы вот говорили о самостоятельном управлении, иногда можно, получив со временем подобный опыт, уже самому подкреплять подобные управления. Например, для ловли состояния руки вы можете вы можете расслаблять руку наклоном. Вот приливает как бы кровушка к ней, это тоже энергетическая активизация руки. После чего вы начинаете эту руку сами подбрасывать и чувствуете, где она не захочет опускаться особенно. Вот, например, в этом положении она чуть дольше задержалась. Вот начинается активизация. Но её поймать труднее, чем с ассистентом. Опытный ассистент чуть больше и лучше начинает чувствовать. Вот у меня уже рука активизировалась. Если я хочу раньше времени закончить, мне надо очень сильно её размять, чтобы не оставалось подобного состояния. Вы начинаете уже эту руку сами подбрасывать и чувствуете, где она не захочет опускаться особенно. В этом положении она чуть дольше у меня задержалась. Вот начинается активизация. Если я хочу раньше времени закончить, мне надо очень сильно её размять, чтобы в ней не оставалось такое вот состояние. Кстати, если у тебя до сих пор не прошло (спрашивает инструктора).
Инструктор: Нормально.
А. Н. Медведев: Попробуй как бы растереть организм
Инструктор: Состояние блаженства такое
А. Н. Медведев: Вот почему я и люблю Дао. Как у нас дела? (Спрашивает ученика)
Ученик: У меня сейчас состояние наполнения, мышцы как бы кровью наполнились.
А. Н. Медведев: Более того, вы ощущаете некую силу. Как бы здоровье такое, чувствование своего тела. Т. е., уход застоев всех, активация и всё такое прочее. В руках, ногах — ощущение, что они хорошо поработали, не до изнеможения, а именно хорошо.
Ученик: А сейчас напряжения практически не осталось, кроме ощущения работы в мышцах.
А. Н. Медведев: Хорошо, молодец, садись на место. Вон там дама изъявляла желание подержаться за косичку. (Некоторое время проходили практические занятия по активизации энергии, возникали различные варианты разветвления и форм проявления энергии).
А. Н. Медведев: У нас ещё материал по точкам хороший. Хотелось мне некоторые точечные рецепты галопом по Европам пройти. А во-вторых, я начинал вчера массаж головы и не закончил плечи. Сразу расскажу и объясню. Сначала теоретическая вводная.
Особое внимание обращаете на боковые части шеи, потому что активация, раздавливание мышц по выросты шейных позвонков — существенная фаза расслабления, передачи энергии вниз. Подключичные ямки, ключицы как таковые — это обмен веществ, но самое главное, безусловно, вся вот эта зона, начиная от трапециевидных мышц, как основные зоны, это вот эти мышцы по бокам шеи как оттяжики два, зона 6–7 шейного позвонка, сами мышцы трапециевидные. Зоны холода, туда, куда входит холод, простуда, как правило, и начинаются потом болезни всякие, неприятности — это там, где косточки подходят почти под кожу. Это означает лопатка, это означает выступ плеча, это означает зона ключиц, вся лопатка как таковая, центр лопатки, он как бы центр области, воздействующей, открывающей энергетику не только ко всей руке, но и ко всей верхней четверти человека, включая подходы к спине. Если учесть такой общий принцип, что рука — это не просто рука, это ещё и коммуникации и подходы, то получается, что царство руки распространяется на всю переднюю и заднюю часть тела до позвоночника до границы шеи и выше немножко, почти до черепа, а здесь она заканчивается там, где заканчиваются рёбра. Вот это всё рука. Отсюда любое воздействие на руке очень эффективно воздействует и на эти зоны. А значит, особенно эффективно будет воздействовать в том числе и на сердечную мышцу, если с левой стороны я буду воздействовать на тот же мизинец. При этом, если вы видите, что канал, предположим, уходит куда-то во внутреннюю часть, тогда вы представляете, что воздействие на точку по этому каналу будет распространяться, в первую очередь, очень эффективно вот на вот эту зону.
То же самое нога. Она подходит и захватывает всю вот эту зону. И пополам делится вся мягкая зона, там как бы усреднённое влияние с ногой и другого. С другой стороны, если я воздействую на низ, отражается это воздействие наверху. Отсюда воздействие на зону бай — хуэй естественно отражается и на анальном отверстии, на точке хуэй — инь, и на точках юнь-цуань в том числе. И отсюда краевые точки: сама пятка, юнь-цуань — они как бы проходят насквозь весь организм, как и точки вверху: бай — хуэй и пр., а также и вот эти все центры торцевые. Отсюда воздействуя на вот эти торцевые центры точек, я воздействую практически на весь организм.
Царство головы — оно как бы прихватывает и руки, в том числе заползает на руки. И через спинной мозг практически на всё тело. И отсюда точки головы имеют представительства всех зон.
Сами стопы и кисти — это как бы маленькое построение организма, ещё одна система. На стопах и кистях практически все зоны выхода всего организма. Как и на ушах, впрочем, как и на глазах. Но на глаза труднее воздействовать в силу другой ткани, из которой они состоят.
Сейчас я попробую продемонстрировать энергетическую подготовку и массаж всех зон «холода», а это значит там, где косточки подходят близко, практически воротниковая зона. Я обязательно включу сюда немножко и грудь и спину, и трапециевидные мышцы. Посадим пациента вперёд на стульчик, я стану, как заплечных дел мастер, сзади.
Моя задача — сразу активизирую ручки сухим умыванием. Теперь вы поняли, почему даосы так любят этот термин «сухое умывание», потому что в этот момент они перераспределяют все токи энергии.
Я «открываю» суставы, потому что собираюсь лечить не только массажем, но и бесконтактным воздействием. Для этого я определённым образом расслабляю суставы, в том числе и шеи, в том числе позвоночника, в том числе расслабляю суставы ног, рук. Далее, я немного каким-то образом либо сжиманием, либо каким-то другим образом, либо очень сильно их растираю, чтобы они стали тёплыми. (Потряхиванием).
После этого, опять же после перерыва, как бы вхожу в её состояние, в её энергетическое поле. Просто руки вошли как бы, и началось касание. Касание как таковое. Я первоначально очень ласково подбираюсь к шее. Начинаю прорабатывать всю границу «череп — мягкое», начиная практически от челюстей. Как только нашел напряжение, легко скольжу по нему вниз. Таких напряжений много. Я работаю вниз. Если нашёл как струну, то играю на неё как акын. Удовольствие для пациента гораздо ниже среднего. Отгибаю голову, чтобы напряжение было больше, чтобы струна звучала ярче. Спрашиваю: «Куда отдаёт, дорогая?» Дорогая не признаётся, потому что знает, что дальше последует ещё хуже от искания той точки, куда отдает ощущение. Если она призналась, вы массируете ту точку, найдя её в том районе, куда отдало. Вот работаем как бы вот с этими всеми зонами. Кричать и пугать учителя как-то соромно, как говорят украинцы, и поэтому воплей нет, терпит как Космодемьянская, что облегчает работу массажиста. То же самое здесь. Чем напряженнее боковые мышцы, тем больше эффект стресса недавно был испытан. Вот мы работаем, и, наконец, сдавливание, о чём я говорил, активация с раздавливанием вот этих вещей по выросты позвоночника шеи. Видите, как выправляется сразу. Ох, не нравиться. Это философский анекдот российский, когда кота поймали, завернули в одеяло и крутят ему хвост. Кот мяучит, вырывается, а тот, кто крутит, философски замечает: «Не нравится, ох не нравится». Тут же такая вот вещь.
Теперь я добрался до краешка лопатки. И начинаю по косточкам, на границе мягкого и твёрдого как бы проходить всюду. У массируемого возникает желание подвигать головой, потому что потоки, в том числе негативной, болезненной энергии устремляются в голову. Мы проминаем эту зону. Дальше мы прорабатываем нервные центры мышц центр плеча, и такими движениями пальцев прорабатываем практически весь верх мышц, после чего мы выполняем «укус белой собаки», великолепное давящее захватывающее движение, секрет которого заключается в следующем: не причинить излишней боли. А для этого я не тяну всю кожу с ключиц, а немножко даже направляю на ключицы кожу. И лишь после этого захватываю глубоко все мышцы. А то одно время захватывали только кожу, пока не научились некоторые из московских групп брать именно мышцы. И когда берёшь мышцы, пациент доволен особенно. Как доволен пациент?
Ученик: Хорошо.