Ничего плохого. А если вы уже проработали лет двадцать пять – тридцать, наверное, и в самом деле стоит немного отдохнуть. Но я более чем уверен: через пару лет вам станет скучно. Поэтому, вместо того чтобы раздавать листовки перед дисконтным магазином, задействуйте все приобретенные навыки и найдите способ применить их на пользу общества.
Вопрос:
Не всегда, но довольно часто. В моем случае, думаю, если бы не потеря сына, я бы по-прежнему топтался на середине пути. Его смерть как будто ускорила уже начавшийся процесс. К пятидесяти годам большинство людей, наверняка, проходит через подобную черту – будь то развод, смерть любимого человека, потеря работы или тяжелое заболевание. Но и без того, вполне естественно, когда люди, достигнув сорока лет, начинают более тщательно анализировать пройденный путь.
Вопрос:
Разумеется. На самом деле таких «фальстартов» может быть несколько. Но помните, что ваши проекты могут меняться, а вот миссия должна оставаться неизменной. Вот почему так важно во второй половине жизни хорошенько подумать вот над чем: «Зачем я здесь?»
Вопрос:
Не совсем. Желание делать что-то для себя и общественно полезная деятельность вовсе не обязательно лежат в противоположных плоскостях. Вся суть альтруистичного эгоизма заключается в том, что, помогая другим, вы помогаете и себе. Но верно и обратное: сконцентрировавшись только на себе, вы в конце концов станете более беспокойным. Для начала спросите себя: «Чем я хочу заниматься?» и «Что делает меня по-настоящему счастливым?» А потом найдите способ заниматься этими вещами, но так, чтобы при этом помогать другим. Например, если вы любите спорт, то вам не удастся привнести в свою жизнь смысл, разнося еду в столовой для бедных. Вместо этого стоит устроиться тренером в команду младшей лиги государственной школы.
Вопрос:
Нельзя позволить взять над собой верх страху разочаровать окружающих. Но одна из истин, учивших смирению, состояла в том, что мы вовсе не незаменимы.
Вопросы для размышления и обсуждения
1. Никому в середине пути не доставляет удовольствия думать о финишной прямой. Но именно от подобных мыслей зависит то, насколько удачно сложится ваша оставшаяся жизнь. Какую память вы хотите оставить о себе? Каким будет ваше наследие?
2. Проанализируйте первую половину своей жизни. Оцените важность следующих аспектов на основе того, какое количество вашего времени и ресурсов на них выделялось: образование, карьерный рост, семья, приобретение материальных благ (дома, машины, игрушек, и т. п.).
3. Задумывались ли вы когда-либо о том, что часы тикают и что вам хотелось бы закончить начатые дела, на которые прежде у вас не было времени? Что это за дела и что помешало вам ими заняться?
1. Когда вы думаете о своей жизни, какие эпитеты или абстрактные существительные лучше всего ее характеризуют (например, «волнение», «страсть», «тупик», «скука»)?
2. Каким было самое успешное предприятие в молодости – а может, их было несколько? Почему они принесли вам столь сильное удовлетворение?
3. Представьте самого себя через два года. У вас идеальная вторая половина жизни. Какая она?
Чтобы лучше понять, насколько все, что вы делали в первой половине жизни, влияет на ее остаток, задумайтесь над следующими вопросами:
• Если бы по вашей истории до сегодняшнего момента написали книгу, как бы она называлась?
• Если бы по ней сняли фильм, кто сыграл бы вас? Почему?