Книги

Пётр Машеров

22
18
20
22
24
26
28
30

— Чем в первую очередь порадуете народ и республику? — прямо с ходу спросил Машеров.

— Оснасткой для станков,— не раздумывая, ответил главный инженер завода.

— Не густо,— бросил первый секретарь обкома партии.

— Это на первых порах, Петр Миронович,— стал детализировать инженер.— Через небольшой срок будем выпускать более сложную продукцию, например, пневматические тиски, поворотные стволы с механическим и ручным приводом.— Он улыбнулся и добавил: — Потом добавим еще и еще…

— Это хорошо,— прервал его Машеров,— но сказанное вами будет завтра. Чтобы оно наступило быстрее, необходимо добиться ритмичной работы строителей. Здесь, видно, у вас не все благополучно. Видите, бездействующий кран. Почему он простаивает? А эти разбросанные по всей площадке кирпичи, не покрытая столярка! Непорядок. Учтите, большое не бывает без малого, как рубль без одной копейки.

— Не успели, Петр Миронович,— начали оправдываться руководители стройки, называя разные объективные причины.

— Каждая плохая кухарка найдет десятки уловок, чтобы оправдать скверно приготовленный ею борщ,— саркастически заметил Машеров.— Не уподобляйтесь такой хозяйке и лучше наведите порядок! Обязательно, проверю, понятно?

Первый секретарь обкома имел несколько встреч с рабочими, спрашивал их о нуждах стройки, бытовых условиях. Он посетил столовую и места отдыха. В тот же день Машеров побывал на заводе автоагрегатов, где также детально ознакомился с положением дел в коллективе.

Такие же продуктивные встречи у него состоялись со многими руководителями колхозов и колхозниками, железнодорожниками станции Лунинец, связистами и лесниками, мелиораторами в Пинском районе.

Одним словом, к областному совещанию он подошел с веским и конкретным багажом. Как обычно было принято, доклада никто не делал. Каждому, кто пожелал, было предоставлено слово и он говорил о наболевшем — что мешает в работе, какая нужна помощь со стороны областных властей. Некоторые выступающие критиковали райкомы партии за администрирование, увлечение приказами и окриками. Один бригадир колхоза подсчитал, сколько он получил за последние три года выговоров. Получилось более десяти.

— Где ты их прячешь? — бросил шутливую реплику! Машеров.

— Держу, Петр Миронович, в собачьей будке,— метко ответил бригадир и уточнил: — Чтобы не украли столь ценный товар.

— А ты его перешли в район,— продолжал, улыбаясь, первый секретарь.

— Не берут,— отшучивался бригадир.— Обещают еще подбросить. Не скупые, Петр Миронович, у нас начальники.

— Попробуем узнать, откуда у них подобная щедрость,— пообещал Машеров, записывая что-то в свои блокнот, а потом в резкой форме попросил председателя указанного райисполкома объяснить, почему он разбрасывается направо и налево выговорами. Тот долго мялся, не осмеливаясь выйти на трибуну, а потом выдавил из себя:

— Это сделано по указанию райкома партии.

— Подписывали же вы? — удивленно посмотрел Машеров на районного начальника.

— Мне ничего не оставалось,— развел тот руками.

Стало ясно, что в этом районе отдают предпочтение силовым методам руководства, забывая главное — повседневное и кропотливое нравственное воспитание людей путем убеждения, моральных и материальных стимулов. О таком подходе к делу и говорил первый секретарь обкома, подводя итоги совещания.

«Процесс формирования всесторонне развитой личности значительно усиливается,— писал позже Петр Миронович,— когда политическое и трудовое воспитание проводятся в тесной взаимосвязи и взаимодействии с воспитанием нравственным… На нравственный климат в обществе, регионе, трудовом коллективе, на моральный облик и потенциал личности активно влияют, выступая в качестве нравственных факторов воспитания, вся хозяйственная и социально-экономическая практика, стиль и методы работы партийных, государственных ,общественных организаций, полнота и эффективность проведения на практике советских законов, полнокровность жизни и деятельности трудовых коллективов. Исходя из этого, партийные организации республики заботятся о том, чтобы все и каждый, с одной стороны, творчески постигали и глубоко усваивали законы общественного развития, закономерности и проблемы строительства нового общества и вытекающие отсюда требования к человеку, и с другой,— ясно видели нравственную сторону в любом деле, умели с высокоморальных позиций, применяя строгие и четкие критерии, оценивать поступки свои и других людей».