Четвертый, пятый, шестой, седьмой и восьмой день Ари выживал, а зима все сильнее вступала в свои права. Лаорси последние пару дней периодически подходил к окну и проверял,  не жульничает ли Ари. Но каждое занятие заканчивалось загадочной улыбкой мастера и брата. На восьмой день, когда Ари закончил урок без особых последствий для здоровья, учитель после прощанья похлопал в ладоши. Брат,  широко улыбаясь,  вышел из школы.

Мое терпение лопнуло,  и я спросил.

- Как? Как ты выживаешь на холоде? Человек не может сидеть пятнадцать часов в снегу на сорокаградусном морозе,  не получив урона  для здоровья!

Ари расхохотался.

- Скажи, ингредиенты для чего мы добываем? Точнее,  для каких снадобий?

- В основном зелье холода... Так ты берешь у Тармиша зелья сопротивления холоду?

Хохот стал лишь сильнее. Не смотря на лютый холод, Ари  был в  легкой одежде, но не испытывал никакого дискомфорта.

- Нет. Тармиш помешан на алхимии, и точно знает, как какое зелье работает. Все снадобья, дающие эффект сопротивления холоду, лишь называются таковыми. На деле, они регулируют скорость метаболизма и обмена веществ организме, и,  в конечном счете,  регулируют температурный гомеостаз. Если говорить обычным языком, зелье делают так, чтобы организм при охлаждении вырабатывал больше тепла.

- Так что ты сделал? Как выжил на холоде, не используя зелья? Погоди, ты что, себе органы пересадил?

- Хм, хорошая идея, надо попробовать. Но думаю, будет отторжение инородных тканей.

- Псих! Ты как выжил на холоде?!

Мы вошли в фюзеляж, который стал перевалочной базой. Ари,  сев напротив,  начал говорить по сути дела.

- Помнишь во время охоты, мы встречали хищников, которые были чем-то средним между монстром и чудовищем. Самые сильные из них походили на слабенькую версию нашего учителя  .

- Ну?

- У них была короткая шерсть, мощная мускулатура и они чаще всего быстро двигались. Меня мучала мысль, что такие мобы не должны существовать. Их выживание противоречит естественным условиям обитания. Тармиш всегда радуется, если мы приносим ингредиенты из их тел. Потом я вспомнил прошлые выходные у учителя. Еще до того, как ты к нам присоединился. Было около минус двадцати, может холоднее, но он просидел пять часов подряд на морозе и нисколько не пострадал. Тогда я задался вопросом, что общего между этими хищниками и нашим учителем?

Ага, так вот к чему он клонит!

- То странное чувство, которые выделяет их на фоне других игроков и мобов.

- Именно!!!

Дальнейший диалог продолжили уже в личном чате. Ари понял, что такую информацию лучше не светить перед теми, кто за мной наблюдает.

"Учитель Лаорси и целительница Кой называют это манипулирование жизненной силой. Старческий внешний вид учителя - следствие чрезмерного использования жизненной силы. А значит, она влияет жизненный цикл клеток тела. Целительница использовала ее для ускорения регенерации поврежденных тканей у своих пациентов.  Монстры превращаются в чудовищ, которые намного сильнее своих собратьев. Сложив все эти факты, я задался вопросом. А можно ли самостоятельно научиться манипулировать жизненной силой?"