- Зачем? Да, да, да что с тобой такое? - я захлебывался от возмущения. Два месяца прокачки для обычного игрока пустить коту под хвост. Зачем?
- Посмертные дебафы растут по одному проценту за каждый уровень.
- Ты мог быть уже сотым за то время, что о тебе знаю. Черт, да хоть тысячным. Зачем?
- Из-за них сложно определить мой нынешний уровень силы. В бою я могу полагаться только на свое тело, то есть силу, скорость, точность, выносливость. Дебаф в десять процентов, на деле может давать намного больший эффект. Поверь, десять процентов потерянной силы - это уменьшение боевой мощи вдвое. Сознанию нужно время на то, чтобы адаптироваться к потере силы, а потом к ее возврату.
Черт, да что с тобой не так! Это же уровни! Без меня он мог получить и двадцать уровней. И что? Вот так запросто терять все нажитое непосильным трудом? Какая... странная система ценностей.
- То есть ты это делаешь только ради того, чтобы не парится с посмертными дебафами?
- Нет. Теперь нет. Корвус хотел кинуть меня, посчитав, что у меня большой уровень. Теперь я понимаю, что нулевой уровень - это скорее защита, чем недостаток. Работорговцы тоже далеко не дураки, и не станут тратить силы на захват игрока, который может легко удалить персонаж. Пометка в его контракте о пятидесятом уровне появилась не на пустом месте. Их добыча - расслабившиеся игроки вроде Корвуса.
Такое представление об уровнях и дебафах могут иметь только те игроки, что начали свой игровой путь в Перекрестке Миров. А нежелание играть под дебафами, может быть только у таких психов, как Ари.
Алхимик встречал на улице и сильно удивился отсутствию дополнительных трофеев. Мой новый друг, единственный игрок на весь поселок, которому разрешено закупаться в лавке алхимика, несмотря на полное отсутствие ментальных меток на теле.
Сейчас всё Папилио ходит в них. Браки, принадлежность к фракции и клану, ордену, особые награды и проклятья. У пойманных воров метки на руках, у разбойников и убийц на лице. Но тело Ари было лишено каких-либо меток.
Ради опыта купили зелье увеличения регенерации здоровья и сразу же выпили. Как выяснилось, все, что действует на тело Ари, действует и на меня. Степень влияния определяется степенью слияния. Звучит мерзко, но на деле, это означает, то насколько наши мысли и действия совпадают. По мере увеличения слияния уменьшается естественное сопротивление, и я лучше чувствую тело носителя. После боя я едва не растворился в том гормональном ужасе, который творился в его голове. Его сознание, словно кислота, растворяло мое ментальное тело в ярости, ненависти и жажде убийства. Как сказал сам Ари, это был момент пиковой мощности от эффекта слияния. В тот момент за счет возросшей чувствительности мы оба разом поняли, что во всей округе не осталось ни единой живой души. Сама бойня по мере роста слияния, все сильнее походила на жажду взаимного убийства. Мобы взбесились и кидались на Ари, словно от этой атаки зависело жить им или умереть.
Эффект от зелья закончился через двадцать минут вместо обещанного часа. Мы как раз успели завалиться в школу. О том, кто учитель Ари, и почему он его так уважает, я понял с первых секунд. Лаорси стоял около кустов заваленных снегом, прямо за забором, через который мы перелезли. Даже не видя его, я мог точно сказать, в какой стороне он находится. Сила, мудрость, подавляющее превосходство читалось в каждом его движении.
- Ари, с тобой что-то случилось? Ты стал ощутимо сильнее. Решил прокачать уровни?
- Нет, учитель.
Лаорси обошел нас по кругу, принюхался, чихнул и попросил одного из детей принести горячий напиток.
- Тебе надо расслабиться, иначе урок провести не получится. Дети чувствительны, и тоже чувствуют твою жизненную силу. Во время Ттайга это будет их отвлекать.
- Я все понял, учитель.
"Пит, придется тебе подождать снаружи. Я не могу пропускать урок. Тело будет через пару минут".
До позднего вечера я сидел у забора школы и поражался тому, как силен Лаорси. Каждое его слово оседало в сознании, словно его вбивали туда молотом. На меня его уроки действовали намного сильнее, чем на моего нового друга. После занятий Ари сказал, что учитель хочет поговорить со мной.
Урок закончился глубокой ночью, и сама встреча состоялась в здании школы. В доме учителя на зиму осталось трое детей. Их семьи решили не прерывать обучение своих отпрысков, а сами уехали в Папилио куири. Один из них принес три порции горячей похлебки, и сразу убежал играть с другими детьми.