– У тебя так здорово получается! – похвалила она, когда они закончили сцену во второй раз – на монологе Эми, которая ворчит о том, как всё в мире несправедливо устроено.
Хлоя улыбнулась:
– Мистер Лессинг прав. Роль Бет сложнее. Она такая хорошая девочка!
– Думаешь, у тебя не получится сыграть пай-девочку, Хлоя? – улыбаясь, спросил мистер Лессинг, подходя к ним.
Хлоя покачала головой.
– Если честно, то да. Не получится, – призналась она.
– Ладно, посмотрим, как справится Лили. Давайте ещё раз, с самого начала.
Они снова прогнали всю сцену – теперь в присутствии мистера Лессинга. Лили очень старалась сыграть не просто «хорошую девочку» – ей не хотелось, чтобы её героиня была скучной. Бет помогала ухаживать за больным ребёнком, потом вернулась домой и сказала сёстрам, что, как ей кажется, она сама заболела корью. «Как бы всё это прозвучало на самом деле?» – задумалась Лили. Бет явно храбрилась и искренне переживала, как бы не заразить Эми, но ей наверняка было страшно. По-настоящему страшно. Лили постаралась передать это смятение чувств: Бет вела себя храбро, но внутри обмирала от страха. В конце сцены она с надеждой взглянула на мистера Лессинга: получилось у неё или нет?
– Замечательно, – кивнул мистер Лессинг с довольным видом. – Вы обе справились на отлично. Особенно ты, Лили. Сразу видно, что ты размышляла о том, что творится в душе у твоей героини. Продолжай в том же духе, у тебя хорошо получается передать самую суть. Хлоя, ты была права. Только не обижайся – но ты прирождённая Эми! А теперь поменяйтесь ролями и попытайтесь передать чувства своих новых персонажей. Это будет интересный опыт.
Это и вправду было интересно. Лили поняла, почему Хлое так нравится роль Эми: очень весело быть эгоисткой и старательно делать вид, что ты вовсе не эгоистка. И всё же роль Бет была интереснее – сложнее и глубже.
Час пролетел незаметно. Лили казалось, что прошло минут двадцать, не больше, но тут мистер Лессинг взглянул на часы и объявил, что занятие окончено.
– В выходные учите реплики, – велел он. – На пробах у вас будет сценарий, но вам самим покажется не очень уютно всё время читать по бумажке. И подумайте над характером персонажей. И ещё мне хотелось бы позаниматься с каждой из вас по отдельности. – Он открыл свой ежедневник. – Например, в понедельник. Перед уроками и на большой перемене. Лили, сможешь прийти в понедельник к половине девятого?
После уроков Лили и Хлоя пошли к метро вместе.
– Надеюсь, прослушивание будет скоро, – нервничала Хлоя. – В начале недели. Иначе я сойду с ума от ожидания.
Лили кивнула.
– Будешь репетировать все выходные? – спросила она.
– Конечно! Я попрошу маму читать за других персонажей. Она обещала помочь. – Хлоя радостно заулыбалась, а Лили внутренне содрогнулась. Ей мама тоже обещала помочь. Сказала, что будет дома все выходные и они с Лили вместе поработают со сценарием. У Лили было предчувствие, что выходные получатся непростыми…
Предчувствие её не обмануло. Как только она пришла домой, мама тут же потребовала сценарий, и Лили неохотно отдала ей листы. У неё было ощущение, будто это не она, а мама готовится к пробам на роль. Ей не хотелось, чтобы мама вмешивалась в подготовку – но с другой стороны, было бы глупо отказываться от советов профессиональной актрисы. Лили решила, что именно так она к этому и отнесётся: как к очередному занятию по актёрскому мастерству – только не с мистером Лессингом, а с новым преподавателем.
– Прекрасно, Лили! – воскликнула мама с искренним энтузиазмом. – Давай читать по ролям вместе.
– Прямо сейчас? – беспомощно пробормотала Лили.