Объем и глубина этих знаний зависят от интереса ребенка

Видите горящие глаза и слышите бесконечные вопросы – рассказывайте подробнее, доставайте дополнительные книги и инициируйте сами такие беседы. Если ребенку скучновато – значит, еще не время: дайте минимальную информацию. Если же тема вроде и важна, и интересна, но почему-то вызывает стеснение и стыд и во время разговора ребенок нервно себя ведет, елозит, пытается улизнуть – значит, нужно поговорить об эмоциональной стороне вопроса. Обсудите, что чувствует малыш прямо сейчас, в каком он состоянии, а потом подумайте, почему это происходит, и помогите ему разобраться с эмоциями и нормализовать интерес к половой сфере.

Не торопитесь дать больше, чем требуется

Услышав любой вопрос от ребенка, удостоверьтесь, что правильно поняли объем потребности. Если девочка двух лет показала на папин половой член и спросила, что это, еще не значит, что пора говорить о презервативах и заболеваниях, передающихся половым путем. Скорее всего, ответа «Пенис – это орган, который есть только у мужчин» будет достаточно.

Сочетайте частное и общее

Если сын спрашивает, у всех ли мальчиков по утрам твердеет пенис, то больше всего на свете его интересует информация о нем самом: он хочет понять, все ли с ним нормально. Поговорите о его переживаниях и ощущениях, объясните про сложный набор эмоций, которые мы можем получать от взаимодействия со своим телом, – что это может пугать, удивлять и радовать одновременно.

После этого уделите время общей информации: расскажите об эрекции как таковой и о том, как она работает у всех мальчиков и мужчин на планете.

Не забывайте про чувства

Общаясь на любые темы и в любых ситуациях, мы обмениваемся не только информацией, но и чувствами. Чем тоньше и глубже понимаем себя и других, тем полнее наши отношения и жизнь. Поэтому держите в голове: чувства – это важно. Говорите о них и помогайте ребенку разобраться в том, что может чувствовать он сам, что чувствуете вы и другие.

Только представьте: уже сейчас можно не только передавать опыт и знания ребенку, но и закладывать основные моральные принципы, формировать подход к будущим отношениям.

Удивительная возможность. Но вы лишите себя ее, если в разговорах опустите эти темы, забудете о них, сделаете вид, что их не существует или они не важны. Мы и вправду часто странновато расставляем приоритеты: не упускаем случая напомнить, как правильно держать ложку или что нужно убирать игрушки, зато замалчиваем концепцию романтических отношений между людьми.

Я предложу примерные темы, которые было бы здорово обсуждать с ребенком именно в таком раннем возрасте. Рассуждая и размышляя вместе, вы уже формируете его взгляды и позиции. Так что оно стоит того.

Отношение к телу

Как вы относитесь к своему телу? Только честно. Считаете, что нужно работать больше, отдыхать меньше, а о физиологичном не особо думаете – неловко, низменно… Примерно так?

Мода на правильное питание, регулярные тренировки, здоровые отношения со своим телом начала приходить только в последние лет пять – десять. Пока еще много перегибов и мифов, но общая тенденция радует – мы начинаем о себе заботиться.

Формировать отношение к своему телу можно и нужно с самого детства.

Девочка – будущая девушка и женщина – формировала отношение к своему телу на основе того, что показывал ей папа. На всю жизнь она запомнила, что ее половые органы – ценные, особенные. Это ощущение и понимание жили даже под опытом многих лет, сложных и травматичных событий.

Воспитание – это не только слова. Я уверена, вы найдете множество способов, чтобы показать ребенку, что его тело – это удивительный дар, который требует к себе бережного отношения. Его не нужно выставлять напоказ и хвастаться им: оно интимно, как и любая драгоценность, а известно, что мы не храним бриллианты на балконе на всеобщем обозрении.