Книги
Как говорить с детьми о сексе
Друг поэта профессор-литературовед Петр Плетнев писал академику Якову Гроту:
Пушкин бесился, слыша, если кто про женщину скажет: «она тяжела» или даже «беременна», а не «брюхата» – слово самое точное и на чистом русском языке обычно употребляемое.
Владимир Шенрок в «Материалах для биографии Гоголя» подмечал, что эвфемизм «она в интересном положении» тоже вводил в исступление Пушкина. Свою позицию он закрепил, выписав в «Капитанской дочке» такую реплику Петруши Гринева:
Матушка была еще мною брюхата, как уже я был записан в Семеновский полк сержантом.
Свет принял неодобрительно такую фразу в литературном произведении, но Александр Сергеевич был непреклонен. И в итоге своим писательским трудом вернул в национальный язык его простую живую лексику, по поводу которой долгое время считалось, что ее могут употреблять только крестьяне и бедняки.
Вот и мы сейчас, подобно Пушкину, стараемся отвоевать слова (пусть и научные термины), которые
4–6 лет: Берем книжку по анатомии
Дошкольники – известные почемучки. Они познают мир! Так интересно все разобрать и посмотреть, как же оно устроено. Хочется отковырять, сломать, изучить, понять. В этом возрасте мы уже не отделаемся просто названиями и объяснением функционального значения, встает главный вопрос:
Как это работает?
Половая система (как и все остальные системы организма) теперь должна быть раскрыта с подробностями. Вульва и пенис – лишь видимые части, а сколько всего скрыто внутри!
СТРОЕНИЕ И ФУНКЦИИ ВНУТРЕННИХ ОРГАНОВ – ЭТО ЕСТЕСТВЕННО-НАУЧНОЕ ЗНАНИЕ И ПОТОМУ НЕ МОЖЕТ ВЫЗЫВАТЬ СТЫД. РАССКАЗЫВАЙТЕ ПРО ПОЛОВУЮ СИСТЕМУ С ТЕМ ЖЕ УВЛЕЧЕНИЕМ, С КАКИМ ГОВОРИЛИ БЫ О РАБОТЕ СЕРДЦА ИЛИ ЛЕГКИХ. ВАШЕ ПОВЕСТВОВАНИЕ МОЖЕТ БЫТЬ ОГРАНИЧЕНО ТОЛЬКО ОДНИМ ФАКТОРОМ – ИНТЕРЕСОМ РЕБЕНКА.
Примерно в этом же возрасте у детей начинается период, который я называю «пися-кака». Ребятня просто обожает шутить про какашки, пиписьки, чем немало смущает родителей. Хочется краснеть и ругаться, но на самом деле такие шутки – лишь проявление интереса к собственной анатомии. Детское хихиканье моментально сменяется самым заинтересованным выражением лица, когда вы вдруг сделаете круглые глаза, перейдете на торжественный шепот и скажете что-то вроде:
КАКА-А-АШКИ-И? А знаешь ли ты, ЧТО-О такое какашки?
После этого весело расскажите о пищеварительной системе.
Я бы советовала искренне проникнуться уважением и любовью к тому, что и как работает у вас внутри, – и передать эти чувства ребенку. Возьмите любую анатомическую книгу и покажите удивительный мир тела. Объясните, как еда, попадая в рот, обрабатывается слюной (волшебная по своим свойствам жидкость!), как в желудке работает настоящая химическая лаборатория, как слаженно весь организм помогает пищеварительному тракту получать полезные элементы и как кишечник проталкивает непереваренные остатки пищи. Вот что такое какашки! Продукт сложнейшей и тончайшей работы твоего тела – и это повод для гордости. Так что кишечник не менее значимый орган, чем остальные. А еще он удивительно длинный!
Пусть бурление в желудке, рыгание и пуканье станут нормальной частью человеческой жизни – как кашель или чихание. Конечно, мы объясняем ребенку правила поведения в обществе, но не табуируем тему до состояния болезненного паралича. Я знаю многих взрослых, которые сходят с ума, стоит их животу подать заметные для других признаки жизни, а если не дай бог рыгнули или пукнули, то и вовсе готовы провалиться сквозь землю, а лучше сразу умереть. Нормально ли это? Неужели у нас, здоровых, разумных, нет более значимых переживаний?
Мне кажется, сформировать здоровое отношение к своему телу и процессам, происходящим с ним, – прекрасный дар, который мы можем вручить детям.
Обсуждая различные системы органов человека – опорно-двигательную, пищеварительную, дыхательную, мочевыделительную, кровеносную, лимфатическую, нервную, эндокринную, можно логично перейти и к половой. Пользуйтесь изданиями, подходящими возрасту и уровню интереса ребенка. Один посмотрит легонькую интерактивную книгу о человеческой анатомии с вкладышами и кармашками, другой же запросит въедливую анатомическую энциклопедию. С кем-то достаточно поиграть в доктора или показать на теле самого ребенка зоны расположения изучаемых органов, а кто-то с удовольствием прослушает вашу умную лекцию. Дети разные! И мы всегда ориентируемся на их желания и особенности.
ЗАРАЗИТЕ РЕБЕНКА НЕ СТЫДОМ И СТЕСНЕНИЕМ, А ВОСХИЩЕНИЕМ: РЕПРОДУКТИВНАЯ СИСТЕМА ЧЕЛОВЕКА – ЭТО НАСТОЯЩЕЕ ЧУДО.
Только представьте: в теле женщины есть специальный орган – матка, готовый впустить в себя две соединенные клеточки (мужскую и женскую) и девять месяцев лелеять плод. Питать его, заботиться, охранять от невзгод, растить бережно и нежно – чтобы в нужный срок выпустить в мир.