Ну вот опять непонятно, это меня похвалили или обругали. Вот что за манера. Но за одно то, что он для Валерки сделал, его нужно простить. И от бани получать удовольствие. А на вопрос, красивая ли у меня фигура, сказал: "Почти все чиксы за такую бы душу дьяволу заложили!". Вроде по-русски сказал, только я ничего не поняла. Только раз кто-то за такую фигуру бы душу не пожалел, наверно красивая…
Так классно, после парилки распаренное тело под душ подставить, так приятно, когда по коже острые струйки бьют. Эх, так стояла бы и стояла, чувствуя, как вода течет, и волосы как у русалки тело облепляют. Но нужно идти, маме помочь, Верочка уже почти может сама помыться, а вот Ваську уже наверно помыла и надо его забирать, пусть мамочка сходит тоже попарится. Ведь этого живчика одного ни на секунду оставить нельзя… Всё! Выхожу из душа и иду исполнять долг старшей сестры…
Через час мы сидели распаренные после бани на скамейке у не работающего по тёплому времени гардеробу. У нас с мамой головы под косынками замотаны полотенцами, у Верочки и Васьки на головах глухо повязаны двойные платки, не тёплые, не холодно на улице. Мы с мамой лениво смотрим, как два мелких живчика уже начали активно шебуршиться, а значит скоро придётся перестать нежиться и снова заступать на пост повышенной бдительности. Не хочется и мы, молча понимающе переглядываемся. А Васька с Верочкой как две копии синеглазые похожи и не понятно, что Васька мальчишка, совсем как сестрички вылитые копии мамины. Папы с Дядей Гошей ещё с полчаса точно не будет, но так происходит всегда и каждый раз, сидя в ожидании, я даю себе обещание, что следующий раз обязательно подольше поплещусь в ещё одной смене воды или даже в парилку ещё разик схожу. Но каждый раз возникает чувство, что надо спешить и что нас уже ждут, и мы с мамой начинаем спешить и всех торопить.
Я попробовала закинуть удочку на тему отъезда мамы с маленькими к бабушке, и она не особенно возражала к моей радости. То есть осталось только папу уговорить, чтобы он отдал команду и принял окончательное мужское решение…
Ещё неделя пролетела как-то незаметно. Меня вдруг подхватил охвативший всех предэкзаменационный мандраж последней официальной учебной недели, ведь во вторник двадцать седьмого назначен последний звонок и со среды у всех начнутся каникулы, а у нас впереди останутся только экзамены с редкими консультациями перед ними…
А в воскресенье двадцать пятого вместе с неизменным Валеркой, ему-то это было не нужно, у него знак первой степени уже был, а у Мишки даже был юный стрелок, который он три года на зависть всем носил, он правда меньше и вместо стрелка там костёр пионерский. Потом с они Валеркой пересдали и получили взрослые значки уже со стрелком. Валерка поехал со мной поболеть и поддержать, за что я ему очень благодарна. Я взяла с собой тренировочные штаны, в которые в каком-то закутке переоделась. Ответственный на стрелковом рубеже скривился, когда увидел мои приспособления, попробовал что-то сказать, но на мой вопрос: "А есть ли подобные запреты в официальных правилах?" — как-то сразу скис, отошёл к судейскому столу и вернувшись с каким-то военным перебросились парой фраз и больше он ко мне не цеплялся. После объяснений Соседа, я уже понимала, что именно он делает. Наверно немного не так плотно прижимала приклад и плечо онемело чуть больше, чем прошлый раз, хотя стреляла меньше. Пока проверяли наши результаты, Валерка почему-то разнервничался больше меня, что я даже стала над ним подшучивать, а он чуть не обиделся. Выдержав долгую паузу, наконец, вынесли списки с результатами. И я с удовольствием нашла свою фамилию и даже на одно очко больше нужного результата. Вообще, с этими очками дело интересное. Нигде не прописано, сколько очков должно быть выбито, а формулировка положения о знаке звучит "награждаются меткие стрелки" и всё… То есть понятие меткий каждый организатор определяет сам.
Ещё дольше ждали, пока нам всем оформят удостоверения и на построении вместе с награждением участников стрелковых соревнований, я наконец получила вожделенный значок. Цеплять его на кофточку как-то нелепо, надо было догадаться и ехать в школьном платье, на переднике рядом с флажком комсомольского значка можно было бы сразу прицепить. Вот мальчишкам удобнее, все у кого есть со значками, у Валерки комсомольского нет на пиджаке, а значок Ворошиловского стрелка прикручен. Ну и ладно… В очередной раз удивилась, что когда у меня его не было, обладание казалось каким-то почти сказочным и окрашено таким сильным желанием его получить, а вот дали и это уже успело стать каким-то обыденным и как ни смотри, найти в себе хотя бы отголоски тех ярких эмоций, в которые окрашивалось желание, не получается… Но приятно его в руках держать, толстенький, тяжёленький такой…
Тут Сосед выдал:
— Что-то Ворошилов не додумал. Так получается, что у всех награждённых знаком, напротив сердца мишень нарисована… — я сначала не поняла, но, поглядев, сообразила, что на фоне красной звезды на знаке стоит целящийся вправо из винтовки красноармеец. Справа колос, слева шестерня и буквы ОСОАВИАХИМ. А вот под ногами бойца мишень. Значок носится на левой стороне, то есть и правда мишень напротив сердца выходит. Как-то мне расхотелось этот значок носить…
Глава 6.
Перфорации Назарова
После воскресенья мы всю неделю занимались реализацией идеи перфорированного настила. В понедельник на большой перемене мы подступили к нашему Моисею Ароновичу. Валерка как смог нарисовал отдельный элемент и схему соединения нескольких. Теперь мы пытались объяснить физику, что нам требуется помочь рассчитать все необходимые параметры, такие как толщина железного листа, какую арматуру можно использовать для соединения отдельных секций между собой, оптимальную с точки зрения общей прочности к весовым нагрузкам форму, размеры, протяжённость и направление перфораций. Сначала он даже не понял, для чего это требуется, попытался отшутиться, видимо предположил какой-то розыгрыш, которых, за годы учёбы, мы устроили не мало. Но когда внятно объяснили, что это и для чего нужно, он подтянулся, собрался и пригласил в свой класс, где дежурные семиклассники поправляли стулья и протирали доску после урока. От короткой убедительной команды грозного Мишки семиклассников сдуло. А Ароныч поправил свои очки:
— Нуте-с, молодые дарования! Что вы хотите от старого учителя?
Аронович был настоящим учителем, который искренне радуется успехам учеников, считая, что их успехи – это самое главное подтверждение его профессионализма и высшая оценка его труда. Он очень быстро разобрался, что сформулированная Валеркой задача, рассчитать требуемую прочность на изгиб, чтобы выдержала нагрузку около пяти тонн, не соответствует действительности, ведь настилу не требуется держать такую нагрузку на весу, его задача совсем в другом, перераспределить нагрузку по поверхности грунта, на которой он всей поверхностью лежит. В результате на бурные обсуждения, мы потратили почти всё время следующего урока, который у Моисея Ароновича был свободен. Пришли к результату, который он чётко сформулировал, как невозможность никаких теоретических расчётов, а возможность только грубых прикидок, которые могут проэкзаменовать только практические испытания. Прикинули примерную требуемую толщину и он закончил:
— Да-с! Очень любопытно! А знаете, молодые люди! Я вам дам телефон своего ученика, он как раз занимается металлом на Кировском заводе, я почему-то думаю, что он как никто сможет вам помочь. Только звоните ему утром с половины, до восьми, он сказал, что это самое надёжное время, когда до утренней пятиминутки его можно застать в отделе, а потом никто не будет бегать его искать по цехам… — Ароныч быстро черкнул цифры телефона и имя на листе с Валеркиным чертежом. Валерка с обречённостью приговорённого агнца посмотрел на издевательство над его вчерашним трудом. Впрочем, чертёж уже и так исчиркали, так что последняя надпись ничего принципиально не меняла.
— Ну вот! Теперь, снова рисовать!
— Валерка! Если ты хочешь эту идею реализовать, то рисовать тебе ещё не раз и даже не два. И надо продумать несколько вариантов перфораций в пластине настила, не нравятся мне твои параллельные…
— Метка, но ведь так происходит продольное усиление!
— Вот именно продольное. А поперечное? Только за счёт усиления и крепления на стыках? А если ты сделаешь перфорации поперечно, то ослабишь продольное усиление, что тоже плохо. Но в любом из этих вариантов, как правильно сказал Аронович, у нас чётко формируются две оси противодействия нагрузке. А желательно иметь три или четыре, тогда можно считать, что как таковой оси усиления у нас не будет, а нагрузка распределится более равномерно.
— И что ты предлагаешь?