А все дело оказалось в эмблеме, которая появилась на моей спине. Крылья. Разноцветные.

Вообще нехорошее предчувствие у меня появилось еще на браслете. И, в принципе, оно подтвердилось.

Не знаю, с чего они взяли, но почему-то Ректор и Влад, а также остальные Старшие и преподаватели решили, что я буду причастна к Художнику. Сильнейшему и величайшему. Спасибо, не стоит! В посланницы Создателя меня еще не записывали!

Но тут мне припомнили появление Силы, мои ощущения, и то, что браслет академика, как и эмблема на спине формы появляются автоматически. И эта программа еще ни разу не ошибалась.

Мне захотелось повыть. Нет, это конечно круто, быть особенной, ага. Очень. Ха-ха-ха. Но я прочла много книжек с избранными главными героями. И самое главное, что я могу вспомнить – хороший герой – мертвый герой. Ну и до сего знаменательного момента этот самый хороший всегда ловит все приключения на свою тушку.

Я не хотела великих подвигов и свершений. Я хотела лишь учиться, узнавать новое о Силе, о мирах, о других расах. Ведь это так интересно!

И теперь я сидела в своей комнате и теребила браслет. Все равно занятия начнутся только во второй половине дня.

– Женя? – Влад тихо прикрыл за собой дверь. – Как ты, девочка?

– Откровенно фигово. – вздохнула я.

– Мы знали, что ты в любом случае окажешься в центре внимания из-за того, что ты Кайха. Но теперь даже Ректор в растерянности. Мы боимся, что студенты не дадут тебе нормально учиться. Но и одной быть тоже плохо.

Он сел рядом.

– Я не хотела быть такой заметной. Нет, понимала, что это эффект новичка в классе, но все равно, не хотела. Но что ж теперь? Мне уже некуда деваться. – я взглянула на Старшего. – И, я надеюсь, что все же мне удастся подружиться с ребятами. – в руках Влада был какой-то листок. – Ты принес мне расписание?

– Да. – мужчина передал его мне. – Сегодня только вводные занятия, знакомство, первые лекции. Мы решили, что ты будешь заниматься со всеми отделениями по очереди. Смотри, сегодня у тебя четыре занятия. Два общеобразовательные: История и Этикет, и два специализированных: Синхронизация и Высвобождение. Соответственно, на каждое занятие ты будешь с новым курсом. И так по очереди.

– Ага, поняла.

– А пока отдыхай. На обед тебя позовет браслет.

И вышел.

Вот же любитель сбегать от вопросов! Хотя, в принципе он же мне все разъяснил уже. Правда про браслет не очень поняла.

Я взглянула на цветное украшение. Мило. Гладкий, широкий, поверхность похожа на эмаль.

Я провела пальцами по украшению и едва не взвизгнула. На лакированной поверхности появились значки, вполне узнаваемо складывающиеся в буквы и цифры. Да это же… Это похоже на технологии будущего!

Методом «научного тыка» я выяснила, что браслет реагирует на мысленный вопрос. Прокладывает маршрут к нужной аудитории, показывает время, напоминает о важном, например об обеде, и является своеобразным маячком для студентов. Фигасе!