Кажется, я немного перестарался. С другой стороны, Дзидо сам предоставил мне право выбора. Может, стоит дать заднюю?
— Кхм, — напомнил о себе мой коллега и, поправив сползшие на нос очки, заговорил, — чувство юмора Хомэй–сана поистине не знает жалости. Однако кое в чём он прав. До экзамена осталось совсем немного времени, и вам будет полезно вспомнить обо всём, что мы успели пройти.
В аудитории снова повисла гробовая тишина, а настроение студентов стало совсем скорбным. Смельчаки, занявшие передние ряды, скисли, хотя среди них и нашлись те, кто сохранил самообладание. Менее уверенных в себе уже поглотило отчаяние. Причины были понятны и без подсказок. Два сумасбродных преподавателя собрались спрашивать у бедных студентов материал всего курса.
— Правда, с моей стороны было бы не совсем честно ставить вам низкие оценки. Мы ведь не на моём занятии в конце–концов, — выдержав короткую паузу, Дзидо развёл руки в стороны и выкрикнул, — поэтому рассказывать буду я!
Все собравшие уставились на историка.
Хех, кажется, парню очень нравится его работа. Что же, мне лучше. Послушаю связный рассказ из уст компетентного источника. На этом он, кстати, не закончил.
— Тем, кто согласится мне помочь, получит поощрение на экзамене. — эти слова расшевелили учеников ещё быстрее, чем мои, только теперь говорили они совсем о другом.
Я почти физически ощущал, как вокруг историка образуется аура героя–спасителя. В то же время, на меня смотрели как на какого–то Тёмного Лорда. Н-да, похоже придётся постараться, чтобы изменить представление обо мне. С одной стороны, не впервой уже быть «плохим парнем», и не то что бы у этого совсем не было плюсов. А с другой, мне действительно не хотелось, чтобы ученики сгибались передо мной в поклонах лишь из страха оказаться в худшем положении во время занятий. И почему–то я был совершенно уверен в том, что это желание никоим образом не стыкуется с представлениями Узу Хомэя о том, как студенты должны воспринимать преподавателя.
Пока мои мысли были заняты собственной репутацией, среди студентов выделилось несколько, решивших помочь Дзидо в его рассказе. Двое мне уже знакомы — Суцунэ и Куру. До сих пор не могу понять, в каких они отношениях. Кажется, будто бы парень исполняет обязанности слуги или кого–то подобного. Он одновременно с девушкой покинул своё место, помог надеть жилетку и молча проследовал за ней. Помимо этой парочки к нам подошла синевласая девушка, отличавшаяся наличием мелких чешуек под глазами, и еще одна, но уже совсем обычная — даже волосы были просто русыми.
[Ируга Сайрон] и [Лина Ганз] — прочитал я зависшие над их головами полупрозрачные надписи. Хм. Интересные у них имена. На японские не похожи. Впрочем, не впервые уже. Больше никто желания помогать Дзидо не изъявил.
— Ну, что же. В таком случае, начнём! — взяв со стола мел, историк подошёл к доске, — Хомэй–сан, присаживайтесь.