- Конечно, конечно, учитель. Но больно Вы плохого мнения о своем ученике, - я сел прямо и посмотрел в глаза преподавателя.

- Твои оценки желают лучшего, а я просто не хочу, чтобы ты умер.

- Виктор Александрович, просто признайтесь, что не хотите отвечать за его смерть, - выкрикнул кто-то и все в аудитории засмеялись.

Так, ну хотя бы я узнал имя своего преподавателя.

- А ну тихо! - рявкнул мужчина и воцарилась полная тишина. - Говоришь, что недооцениваю тебя, а, Алексей?

- Конечно, разве учитель не должен верить в каждого из своих учеников и направлять на путь истинный?

- Тяжело делать такое, когда семнадцатилетний парнишка не хочет учиться и дерзит тебе.

- Каюсь. Вы говорите все правильно, но Ваша лекция лишь поверхностно задевает основы. Не думаю, что кто-то сумеет выжить там, полагаясь лишь на нее.

- Не спорю, Алексей, база академии не задевает некоторые важные темы. Однако, для сдачи экзамена подобное не имеет смысла.

Я обратил внимание на то, что все взгляды в аудитории были направлены на меня. Совсем не заметил, как лекция превратилась в дебаты ученика и учителя.

- Знаете ли Вы, что в последнее время монстры подземелья ведут себя не так как обычно? - отошел я от темы.

- К сожалению, после того как меня наняли в академию я перестал заниматься вылазками, но да, некоторые слухи до меня доходили. И что же ты хочешь этим сказать?

- Каким бы не был экзамен, может произойти то, от чего учеников не защитят даже преподаватели. Представим, что какой-нибудь студент Е останется один посреди десятого уровня, - я посмотрел на Егора, и все также перевели взгляды на него. - Разве он знает, что ему можно съесть, а что нельзя? Знает, где находится безопасная зона для сна? Вот например, любой здравый человек, увидев подземельную землянику, подумает, что она съедобна.

По аудитории снова послышался шепот.

- Ты имеешь в виду фальшивую ягоду? - уточнил Виктор.

- Вероятно, я просто привык называть ее так. Но сами посудите, выглядит как обычная земляника, но убивает съевшего за… - я начал считать на пальцах, пытаясь вспомнить.

Виктор усмехнулся.

- Если назовешь точное время, то поставлю зачет за сегодняшнюю лекцию.

Тихие переговоры учеников усилились.

- Среднее значение? - уточнил я.