На этой восхитительной ноте мы подошли к школе. Были мысли подождать других снаружи, но тут нам махнула рукой наша классная руководитель, подзывая к себе.
— Ребята, проходите! Там уже пришли трое ваших, они в классе.
— Спасибо большое! Тогда мы пойдем!
— В следующий раз, если придете первыми, ключи на вахте. Туда и сдадите, когда будете уходить. Вахтеры знают про вас, поэтому вопросов не будет.
— Супер! Спасибо!
Что ж… пора начинать первую попытку самостоятельной подготовки к экзаменам в составе группы. Кто пришел и еще придет в ближайшие минуты, с теми и будем разбирать темы и обсуждать возникающие вопросы. Благо, читать все активисты любят и умеют!
Ааа… Расскажите это детям и подросткам в моем времени… Хотя даже я сам был знаком с практически ровесниками, которые после школы не держали в руках книги. Более того, у их родителей дома практически не было книг, только что-то детское, когда внуки пошли, не более того… А тут — сами читают и много…
— О, ребята пришли, Макс и Петя! Заходите! — нежно улыбаются нам четыре красавицы, по счастливой случайности оказавшиеся нашими одноклассницами. — Мы вас уже ждем!
Глава 12. Готовимся к литературе (часть 2)
Кто у нас готов поговорить о литературе? Особенно о любовной лирике… Конечно, девушки, парням это не так интересно. Тем не менее, на наш импровизированный мозговой штурм все-таки пришли не только все наши девушки-красавицы из класса, но и целых семь парней, включая нас с Петькой, Костю и Олега. А вот мой «лучший друг» Мишаня в последнее время демонстративно чурается любых компаний, в которых есть мы с Петруччо. Интересно, это ему «на одном поле с… с нами стрёмно» или стыдно за свое поведение, далекое от товарищеского? Хотя я сам спрашивать не буду, нафиг надо навязываться.
Решили начать с простого, но уже традиционного: у кого какие есть вопросы. И тут началось… Фактически, мы разбирали почти каждого более-менее значимого писателя и поэта, из представленных в учебнике, по очереди, уделяя по несколько минут на обсуждение. Когда собралось почти 20 выпускников, причем далеко не самых ленивых в плане чтения книг и теплого отношения к литературе, всегда найдется 2-3 человека, кто не просто прочитал обсуждаемое, но и готов высказать свое мнение, а не просто пересказать учебник или сборник критических статей. Да-да, критику мы тоже читали, как без этого. И «Литературную газету» некоторые из нас пролистывали, особенно будущие филологи. Поэтому обсуждения были бурными.
Одно радует: выбор Ани в качестве модератора мероприятия оказался абсолютно верным. Мы привыкли учитывать ее мнение и даже подчиняться девчонке, ведь именно она была нашим бессменным комсоргом. Так что никаких проблем: жесткий тайминг, лаконичность, разговоры только по делу и, что самое главное, никакого «базара-вокзала» — говорит только один участник, остальные слушают и комментируют уже после выступления, по поднятой руке. Да, совсем по школьному, зато работает.
Фактически, за три с небольшим часа мы «пробежались» по большей части школьного учебника, обсудив ряд интересных моментов и разобрав возникшие вопросы. Для первого раза — довольно продуктивно, как по мне. Понятное дело, что с преподавателем или, хотя бы, прилежной студенткой филфака получилось бы быстрее, но это же неспортивно. А мы ребята самостоятельные, легких путей не ищем, сами их создаем. Поэтому пока так…
— Макс, как тебе наш сегодняшний дебют? — в глазах Ирины танцевали озорные «чебурашки».