Зарян с ружьем уже разобрался. Осечек оно больше не давало. Согласно моим распоряжениям стреляли казаки непрерывно. Запал у бандитов начал стихать. Похоже, самых буйных (или пьяных) успели если не ранить, то убить. Остальной народ уже попятился к воротам. Человек десять еще что-то выкрикивали, размахивая револьверами и дубинками, остальные предпочитали кучковаться в районе ворот.
— Уйдут или не уйдут? — выспрашивал меня Клим.
— Должны уйти. Легкой добычи им не перепало. Даже не будь у нас ружей, взять штурмом здания у них бы не получилось, — успокаивал я парней.
Больше всего меня удивило, что это вообще случилось. Организовать такую толпу за короткий период времени не так и просто. С другой стороны, если те немцы заплатили, напоили и пообещали еще чего-то сверх этого после удачной операции, то найти сотню идиотов вполне реально.
Раненых и убитых бандиты забирать не стали, но школу покинули. Мы с Заряном снова спустились на первый этаж. Пашка уже не снимал, а сидел рядом с трупом Стрелки.
— Павел, пленку нужно проявить в ближайшее время, — попытался я отвлечь парнишку. — Там наши доказательства, что это было нападение и мы только оборонялись. У полиции может возникнуть много вопросов.
В глазах Павла появилось осмысленное выражение.
— Мишкина пленка тоже покажет, как мы защищались, — дополнил он.
— Правильно. Как только появится подмога, поспешите в студию. Туда бандиты не успели добраться.
Помощь в виде конной полиции прибыла через полчаса. Но выходить из школы я разрешил, только когда убедился в нашей безопасности.
Глава 6
Пашка отправился в студию проявлять пленку. Школьная территория у нас разделена несколькими заборами. Изначально я закрыл один участок. К нему добавился второй, потом третий. Каждый огораживался дополнительно. Сейчас это сыграло нам на руку. Бандиты так и не поняли, что это не все мои владения и за высоким забором есть еще здания. Студия осталась неповрежденной. Как и конюшня. Перепуганные конюхи появились, только когда школу заполонили полицейские.
Я попросил Мишку снять полицию крупным планом. У меня в голове уже складывался план, как все случившееся можно обыграть наилучшим образом и показать на экране. Пусть полиция нас и не освобождала, но методы кинематографии позволят продемонстрировать то, чего не было.
— Двух сторожей убили, — прервал мои размышления Зарян. — Дядьке Петро камнем в висок прилетело.
Те, кто прятался в лаборатории, огнестрельного оружия не имели. У сторожей были только сабли. Ими они и пытались отогнать бандитов. Решетки на окнах могли спасти всех. Старый казак сам виноват, что высунулся, да ещё и попытался кого-то достать саблей через решетку окна.
— Девки ревут, — продолжил отчитываться Зарян, но тут заприметил кого-то из знакомых полицейских и пошёл докладывать о случившемся.
Меня многие полицейские знали. Фильмы в кинотеатр все ходили смотреть. Но в данный момент они были «при исполнении» и видимого дружелюбия не проявляли. Санёк прибежал в школу через полчаса после прибытия полицейских. Те-то на лошадях, а он пешком.
— Молодец, — похвалил я мальчишку.
— Да они сами уже услышали. Кто-то прискакал и сказал, что стреляют черкесы, — ответил Санёк. — Я только добавил, что это у нас.
Старший полицейский чин с помощниками появился часа через два. Мы поднялись в мой кабинет, где я пересказал содержание беседы с немцами и с доктором Яблоновским. Заверил, что это был акт устрашения, направленный конкретно на меня. Единственное, в чем просчитались бандиты, что у нас будут ружья и серьезная охрана. Мы не пускаем на территорию чужаков. Об устройстве школы и наших порядках знал ограниченный круг людей. Визитеры неверно оценили ситуацию. Учеников на территории не было. В воротах их встречали два пожилых казака. Работники в мастерской выглядели безобидно.