После того, как директор, и некоторые преподаватели ознакомились с письмом, на меня тут же обрушился шквал вопросов связанных с этой поездкой. В общем-то, тема экспедиции не составляла секрета, иначе отец предупредил бы меня, поэтому я вполне подробно рассказал о наших с подругой исследованиях в течение всего года в библиотеке. О том, сколько документов, пришлось изучить и перевести, сколько сделать запросов, чтобы хоть немного приоткрыть завесу тайны. И об итоге исследований, по которым и была организованна экспедиция.

Конечно же мы едем не в качестве ее руководителей, а всего лишь как члены экспедиции. Но даже в этом случае, она обещает быть интересной и познавательной.

— А, причем же тут археология? — Спросил директор школы. — Ведь насколько я знаю, вы собирались поступать в Медицинский Институт.

— Просто нам интересна эта тема. А до поступления еще целый год.

Просто в конце прошлого года возникла идея разыскать утерянную казну Эмира Бухарского. Вот мы и занялись этим вопросом. Конечно, нам помогали в поисках, но теперь когда найдены, почти неоспоримые доказательства, оставить нас за бортом, я считаю было бы неправильным.

— Ну, что же, будем считать, что вы меня убедили. — Произнес директор. — Но просто так, я тебя не отпущу.

Я удивленно взглянул на него.

— Я хочу, чтобы вы составили детальный дневник экспедиции, и если на это будет разрешение руководителей, предоставили его школе, в качестве отчета.

Я сразу же погрустнел. Директор, видя мое настроение, решил немного подсластить пилюлю, сказав:

— Я понимаю, что тебе это не слишком нравится, но если нами будет решено, что ваш отчет достаточно интересен, то гарантирую и тебе и Вике Ким отличные оценки по Истории Узбекистана, за следующий год.

Думаю, это будет достойной наградой. — Директор повернулся к преподавателю Истории. — Я правильно говорю, Якуб Абдрахманович?

— Несомненно. Я полностью поддерживаю вас. — Ответил он.

После этих слов меня отпустили, и я вышел из школы.

На площадке перед памятником Д.М. Карбышеву, имя которого носит наша школа, уже собирались одноклассники. Экзамены уже завершены, и все были несколько возбуждены, обсуждая последний экзамен, и будущую практику. После того как собрался почти весь класс, кто-то предложил отметить окончание учебного года походом на озеро, или поездкой в горы.

Горы, отмели сразу, ведь ожидалась практика, которая так или иначе, будет проходить в каком-то горном совхозе, поэтому не было смысла ехать туда.

— Еще набегаемся по горам за две недели! — Высказал кто-то здравую мысль.

— А на озере вода вонючая. Я туда не хочу. — Сказала одна из девочек.

— Давайте на Чирчик. Завтра с утра. — Вставил я свое мнение.

Все сразу загалдели, высказываясь о том, что туда далеко идти, а если на автобусе, то все равно неудобно. Там от конечной остановки автобуса еще с полчаса топать.

Дождавшись пока все успокоятся, я предложил свой вариант: