– Меня задержали парни с повязками.

Соседка быстро глянула на ее ноги. – Ты не переобулась что ли? Ты что, совсем? Как они тебя пропустили вообще?

– Я сама прошла…

В этот момент вошла учительница истории. – Здравствуйте… Все встали и поздоровались. Эллестелл с небольшим запозданием тоже поднялась. Учительница присела за свой стол и стала опрашивать домашнее задание. Тема – Древняя Ассирия. Последний этап существования этой древней империи и падение ее под натиском коалиции Вавилона и Мидии. Один за другим ученики выходили к доске и пересказывали написанное в учебнике. Одно и тоже. Эллестелл усмехнулась.

– Глупо и неэффективно. Они все слышат, что отвечают предыдущие. Запоминают и повторяют. Какой в этом смысл? Просто потеря времени.

Вдруг она услышала свою фамилию:

– Ладыгина. Твоя очередь.

Эллестелл подумала, что она здесь не для того, чтобы играть в эти детские игры. Но… лучше не выделяться. Она вышла к доске и монотонно, слово в слово оттарабанила то, что уже слышала несколько раз. Но учительница повела себя странно. Вместо того чтобы поставить ей четверку и отпустить, недовольно поморщилась.

– Тебе что-то не нравится?

– Мне все нравится.

– А почему ты себя так ведешь?

Да что за беда? Почему все ее подозревают? Эллестелл промолчала. Учительнице это уже совсем не понравилось.

– Тебе это все неинтересно?

– Интересно.

– Может ты хочешь что-то свое рассказать на эту тему? Своими словами.

– Я не хочу рассказывать своими словами.

Непонятно почему, но учительница просто вспыхнула. – А знаешь что? Придется! Или двойку получишь. Не хочешь двойку?

– Делайте что считаете нужным…

Учительница в сердцах хлопнула ладонью по столу. – Тогда так…

В этот момент открылась дверь. И в помещение зашла завуч. Юлия Аркадьевна. Она кивнула ученикам и подошла к "историчке". Что-то тихо ей сказала. Та всплеснула руками.