Вопросу подготовки кадров для разведывательной службы правящие круги капиталистических стран всегда уделяли большое внимание. Джордж Петти в своей книжке "Будущее американской разведки" проповедует идею создания массовой шпионской агентуры из числа американцев, окончивших высшие учебные заведения. Для развития вкуса к шпионской деятельности Петти рекомендует выпускать побольше соответствующей литературы.
В США регулярно производится отбор выпускников колледжей и университетов для работы в органах разведывательной службы. Газета "Нью-Йорк уорлд теле-грам энд Сан" несколько лет назад сообщала о том, что Центральное разведывательное управление США приступило к специальному обучению первой группы отобранных выпускников в составе 100 человек. Руководитель отдела подготовки кадров ЦРУ полковник Мэттью Бэрд по этому поводу откровенно заявил, что цель курсов "сделать зарубежную разведывательную работу профессией".
В США создана сеть школ военной разведки. В больших масштабах ведется подготовка кадров секретной агентуры и вне пределов Соединенных Штатов — в Швейцарии, Западной Германии, Австрии, Италии, Франции.
Пожалуй, наиболее широко это дело поставлено в Западной Германии, где создана большая сеть американских разведывательных школ и курсов. Как правило, они размещены в запретных для населения зонах. Одна такая школа размещена, например, на бывшей даче Гитлера вблизи Берхтесгадена. Этой школой одно время руководил американский полковник Смит. Другая школа находится в Вертархофе, недалеко от Мюнхена, одним из ее шефов был американский майор Генри. В этих двух школах только до октября 1951 года получили подготовку более 40 парашютистов-диверсантов, предназначавшихся для переброски в страны народной демократии.
В школе, находящейся поблизости от Мюнхена, в Обераммергау, постоянно обучается около 600 агентов. Школы имеются и во многих других местах Западной Германии (в Эртцхаузене, Роттахе, Бад Висзее, Бад Верисхофене, Кауфбейрене и т. д.).
Все эти учебные заведения имеют самые различные вывески. Поскольку многие разведывательные школы расположены в курортных местечках, они часто существуют под вывеской "пансион для туристов" или "отель", в которых для посторонних "свободных мест нет".
В целях маскировки империалистическая разведка предоставила некоторым "частным" организациям право открывать различные общеобразовательные курсы и школы. К примеру, одна белоэмигрантская организация открыла в Бад Хомбурге Институт для изучения СССР. В Мюнхене размещен Институт по изучению истории и культуры СССР. Институт был основан в 1950 году на средства "Американского комитета борьбы с большевизмом". Он занимает пятиэтажное здание в Мюнхене. В деятельности института принимают участие 80 постоянных сотрудников и 300 разбросанных по всему миру корреспондентов, собирающих и изучающих информацию о Советском Союзе. Результаты этого "изучения" публикуются на нескольких языках. На самом деле эти институты представляют собой вспомогательный орган разведки США. Работой институтов руководят офицеры американской разведки, официально выступающие в качестве советников. Директором института в Бад Хомбурге состоит белый эмигрант Борис Яковлев, настоящая фамилия которого Норман. О его политической физиономии можно судить по тому, что в конце минувшей войны он был комендантом лагеря военнопленных в Прибалтике. К этой же категории принадлежат и "научные сотрудники" институтов.
Остановимся несколько подробнее на том, что собой представляет подготовка секретных агентурных кадров. Американский журнал "Лук" в номере от 12 августа 1952 года писал: "Подготовка кадров (для разведки) может продолжаться годами, и в нее может входить все, что угодно, начиная с изучения сложных электронных приборов и кончая взломом замков и свержением правительств. Сейчас ЦРУ готовит людей, которые могут понадобиться в 1960 году и позднее".
Будущие агенты проходят специальные испытания. Если агента намечают использовать на особо серьезной работе, то в этом случае кандидат в агенты, по словам американских разведчиков подполковника Форда и майора Макбэйна, подвергается "под опытным взглядом психиатров изнурительной трехсуточной процедуре" для окончательного отбора. Для рядовых агентов процедура отбора не столь сложна. Их направляют на особые сборные пункты, где распределяют по соответствующим разведывательным школам.
Нередко до зачисления в шпионскую школу завербованный подвергается особой политической обработке. Известно, что некоторые завербованные из числа перемещенных лиц направлялись для прохождения такого рода обработки в Париж, где она осуществлялась под руководством белоэмигранта Столыпина, потомка реакционного деятеля царской России.
Лицо, принятое на службу в разведку, перестает быть тем, кем оно было до этого. Если это человек семейный, ему предлагают коротко сообщить своей семье о том, что он убывает в долгосрочную командировку, или что-либо другое. Ему не разрешают ни с кем переписываться, включая близких. Он становится номером в штатных ведомостях, и ему присваивается определенная кличка. Один или в компании с такими же "номерами" он направляется в зашторенной машине в неведомый район, где ему предстоит пройти курс секретного обучения.
Если человек намечается для особо секретной деятельности, то он проходит индивидуальное обучение, во время которого ему приходится соприкасаться с немногими преподавателями и одним — двумя лицами из обслуживающего персонала. Часто обучающийся до последнего момента точно не знает, для выполнения каких именно заданий его готовят.
В целях маскировки контингента школ массовой подготовки агентуры обучающимся там иногда предлагают выдавать себя за "вольнонаемных служащих американской армии", снабженных фальшивыми документами. Агенты американской разведки Храмцов и Галай, обучавшиеся в разведывательной школе в местечке Роттах (Западная Германия), рассказали, что первому из них было рекомендовано выдавать себя за поляка Джорджа Стефана, якобы работающего вольнонаемным шофером в армии США, а второму — за исландца Джона Айнор-сона.
Как правило, руководителями разведывательных школ являются американские офицеры. Преподавательский персонал состоит из американцев и беглых преступников из других стран. Нередко преподавателями работают бывшие немецко-фашистские кадровые разведчики. Контроль за подготовкой слушателей осуществляется обязательно офицерами разведки США.
Руководящие лица шпионских школ набираются преимущественно из числа людей, хорошо знающих ту или иную страну. Например, шефом школы в Кауфбейрене состоял майор Рональд Отто Болленбах, бывший в 1946–1947 гг. помощником военно-морского и военно-воздушного атташе США в Москве. В школе он известен под кличкой Пеппер Джим. Разоблаченные и арестованные агенты американской разведки в своих показаниях часто упоминают имя капитана Холлидея (он же "Игорь Сергеевич", он же "Билл" и т. д.), которого считают большим специалистом по подготовке агентуры против СССР.
О методах и средствах подготовки шпионов рассказали разоблаченные в 1960 году американские разведчики В. М. Славнов и М. С. Платовский, сброшенные на парашютах на советскую территорию. Оба они прошли специальную подготовку в школах американской разведки. Их обучали правилам конспирации, подделке документов и печатей, стрельбе из пистолета, прыжкам с парашютом и т. п. Особое внимание уделялось изучению радиосвязи, шифровального дела и пользованию средствами тайнописи.
В качестве преподавателей в школах были хорошо известные американские разведчики Харпер, Ульман, Холлидей. Своих питомцев Холлидей поучал: "Для добычи советских документов используйте все средства — подкуп, взятки и прочее, не останавливаясь перед препятствиями, но будьте осторожны; если надо убить, чтобы завладеть документами, убейте и возьмите их".
Добывание советских документов американская разведка ставит перед своей агентурой как одно из первоочередных заданий. Похищенные паспорта, военные билеты, трудовые книжки, партийные и комсомольские билеты и другие документы используются для легализации засылаемых в Советский Союз шпионов.
Пойманные шпионы Славнов и Платовский готовились для сбора сведений о расположении ракетных баз и средств противовоздушной обороны. Собранную шпионскую информацию они должны были передавать по рации и сообщать тайнописью по конспиративным адресам в Бельгии, в ФРГ и в Западном Берлине. А вот история одного из воспитателей шпионских кадров. Это — крупный американский шпион Л. П. Бромберг, работавший в Си-Ай-Эй под кличкой "Анди". Во время Великой Отечественной войны, когда Латвия была оккупирована фашистами, Бромберг был сотрудником фашистской полиции в Риге и принимал участие в арестах, пытках и расстрелах советских людей. В конце войны Бромберг бежал в Швецию, где в 1948 году установил связь с американской разведкой. Спустя некоторое время Бромберг был переброшен в Западную Германию и работал там в качестве инструктора разведывательной школы по подготовке агентуры для подрывной работы против СССР. Затем его перевели на работу в Вашингтон, где он находился до переброски в СССР.
Задержать Бромберга удалось благодаря показаниям его подручного Л. Н. Зариньша, которого органы госбезопасности СССР арестовали в 1956 году. Этот Зариньш в годы гитлеровской оккупации Латвийской ССР вместе с отцом, членом фашистской организации, бежал в Западную Германию, откуда в 1949 году выехал в США.