Это что такое происходит? Раньше архимагистр сам ругал за бесполезность, чуть ли из академии не выгонял за несоответствие требованиям и уровню знаний и умений, а теперь фактически останавливает и не даёт выйти за рамки. С чего такая перемена?
Альвинора подняла на него глаза и была удивлена выражением покровительства, написанным на лице дроу. Да, именно так смотрит наставник на подопечную, которую оберегает и за которую отвечает. Она для него больше не одна из многих, не часть серой безликой массы, а самая настоящая ученица! Это было безумно приятно.
Некоторое время Аль безмолвно наблюдала за его проворными действиями, а потом позвала:
— Господин декан.
— Да? — Тёмный бросил на неё мимолётный взгляд и продолжил что-то смешивать в пробирках.
— А можете меня научить не только владеть силой, но и готовить зелья?
Да, это было наглостью. Он и так вынужден возиться с какой-то первогодкой, а она ещё требует всё и сразу.
— Почему вы не попросили об этом вашего преподавателя по зельеварению? — справедливо вопросил Аркент’тар. — Уверен, магистр Трэлис пошла бы вам навстречу.
— Насколько мне известно, дроу по части зелий очень сильны. К тому же я уже не первый раз вижу, как вы работаете… Это волшебно! — воскликнула она. — И ваши зелья… Они не только действенные, но и вкусные… — Аль замолчала. Кажется, последняя фраза была лишней. Так в пору говорить какой-нибудь школьнице, а не адептке высшего магического заведения.
— Рад, что вы оценили мои старания, — невозмутимо отликнулся мужчина и добавил в оранжевую жидкость несколько капель чего-то прозрачного, из-за чего состав приобрёл красивый красный оттенок. — Может, тогда протестируете?
Это было слишком похоже на очередную проверку, поэтому Аль с сомнением уставилась на зелье:
— А я потом жива останусь?
— Вам сие лучше знать. Не вы ли писали недавно доклад на схожую тематику? Так продемонстрируйте на практике, чему научились.
Что ж, она продемонстрирует, ещё как!
Альвинора отыскала в памяти самые действенные заклинания и принялась сканировать содержимое пробирки на предмет безопасности.
— Хм, кажется, это укрепляющее зелье с усиленным эффектом, — наконец выдала она. — Опасных элементов не чувствую.
— Тогда пейте, — распорядился он. — Но во время наших занятий я стану требовать от вас называть компоненты сканируемых зелий, хотя бы некоторые.
Погодите-ка, это значит…
— То есть вы станете меня учить? — просияла она, до сих пор не веря в удачу. Да с таким наставником-зельеваром можно будет ого-го сколько всего интересного освоить!
— Стану. Когда увижу, что вы к этому готовы.