То, что не зафиксировано сознанием, или переводится в сферу бессознательного, или теряется, проходит без пользы мимо. Даже в традиционном обществе, где любованию природой обучают с двух-трехлетнего возраста. Что же говорить о нас? Вот европейское общество как умеет наверстывает упущенное. Активно и, что характерно, некритично внедряет восточные психотехники. Им невероятно хочется «остановить мгновенье», зафиксировать состояние, которое человек получает «здесь и теперь». Суть — умение жить в таком процессе постоянно — упущена. В погоне за внешним упущено внутреннее содержание традиции.

О вопросе преодоления стереотипов в мышлении и поведении. За достоверность не ручаюсь, но легенда красива!

Жил-был непобедимый воин, который всегда при каждом удобном случае демонстрировал свою силу. Он вызывал на бой всех богатырей и всегда побеждал. Однажды он услышал, что в горах живет непобедимый отшельник, Мастер рукопашного боя. Отправился богатырь к нему, чтобы доказать всем, что сильнее него в мире нет. Добрался богатырь до хижины отшельника, увидел его и удивился. Старик как старик, довольно живой и ловкий, делает дыхательную гимнастику, стоя на большом камне. Далеко не богатырь, но дело есть дело, и пришедший богатырь заговорил первым:

— Так это ты и есть тот самый непобедимый? Что-то не бросается в глаза! Да ты не сможешь сдвинуть даже камень, на котором стоишь.

— Внешность обманчива. Ты знаешь, кто я. Тебе обо мне уже рассказали. Ты знаешь, зачем ты сюда пришел, а я про тебя ничего не знаю. Прояви себя вот к примеру. Каждое утро я такой камень разбиваю головой. Сего дня, на твое счастье, я только выбрал этот камень, но разбить, как видишь, еще не успел. Если ты хочешь меня вызвать на поединок, то разбей его для начала головой, а там посмотрим.

Богатырь подошел к камню и со всей силы стукнул лбом о камень (стандартный ход). После чего свалился без сознания. Отшельник вылечил его, взял в ученики и долгие годы обучал его редкому искусству побеждать соперников неожиданными решениями.

Старение неизбежно, а вот взросление происходит выборочно. Кто-то пытается упорным трудом, усилиями преодолеть власть стереотипа. А кто-то — просто умом и мудростью, пытаясь найти нестандартные выходы из стандартных ситуаций. Именно этот процесс является целью развития в себе талантов, умения творить. Не в виде способности читать, плясать, рисовать, музицировать, а в виде одухотворения своей жизни. Именно это и есть так называемый Путь, помогающий нам стать внутренне свободными и ответственными за себя.

Хочу привести вам пример стереотипного поведения.

Когда в Японии появились железные дороги, на торжественное открытие первого железнодорожного сообщения прибыл император в сопровождении свиты. Все чинно сняли обувь перед посадкой, загрузились в вагоны и поехали. По дороге страшно удивлялись скорости передвижения. Действительно, если на рикше дорога из Токио в Иокогаму занимала 8–10 часов, то поезд преодолел это расстояние за 50 минут. Но наибольшее удивление вызвал тот факт, что снятой ранее обуви на конечной станции не оказалось.

Великолепная иллюстрация стандартного мышления, которое обычно ведет в тупик. Люди ожидали, что вагоны будут размером с конный экипаж, а они оказались размером с японский дом. Стереотип сработал. Предмет для обсуждения. Слишком часто привычные, шаблонные решения ведут в тупик. Полезно рассказывать подобные истории, когда обсуждение вопроса не находит логического завершения.

Еще на эту же тему.

В конце XIX века в известной английской газете было размещено объявление: «20-летняя девушка из хорошей семьи, располагающая состоянием в 2 млн фунтов стерлингов, желает познакомиться с нормальным юношей в целях замужества». В течение короткого времени на почтовый адрес, указанный в объявлении, пришло более 30 000 писем от вожделевших женихов с разных концов света. Но никто не получил ни руку, ни сердце таинственной невесты.

«Заманчивой избранницей» оказались два предприимчивых филателиста, которые одним махом многократно увеличили свою коллекцию почтовых марок. Этот случай считается самым крупным массовым пополнением коллекции марок в истории филателии.

Пример нестандартного решения задачи.

На одном собрании произошел спор о том, что на свете для человека хуже всего. Кто-то говорил — болезни, кто-то говорил — смерть, кто-то говорил — бедность… Много всякого было сказано. И этот вопрос задали Насреддину:

— А ты, молла, что думаешь?