— Значит, Малфой, ты насмехаешься над нашим другом? — Спросил я.

— А что ты мне сделаешь, грязнокровка? — Усмехнулся он, и тут понял, к кому полез. Побледнел и заткнулся. Попытался пятиться, но наши его уже окружили. Гриффы были с нами, как и Реи. Слизеринцы понимали, что Драко сам виноват и не мешали. Малфой и два его шкафа оказались в численном меньшинстве.

Но тут, пришла Хуч, прервав нашу общую мстю. Ну и ладно.

— Ходи с оглядкой, Зализаный. — Сказал я Драко. Он сглотнул и ушел.

Урок продолжился. Мне он не понравился, и летать на метле оказалось неудобно. Но я смог притормозить горячий нрав Геры, когда она хотела разогнаться. Я вообще, кажется, стал в этой школе концентрацией здравомыслия, меня даже называли теперь Софросюне. Аристотель был бы мне рад.

После этого я пошел в библиотеку и как всегда сидел за чтением.

— Привет, Лукси. — Услышал я этот голос. Что она подходит я понял уже давно. Научился, чувствовал направленное на меня внимание.

— Да, Грейнджер, говори. — Сказал я, не поднимая глаз с книги.

— Может, вместе поучимся? — Попросила она.

— Садись. — Мне было все равно.

— Спасибо. — Она села напротив и тоже начала читать. Но тишина не продлилась долго. Я достал свои учебники и начал сравнивать некоторые записи. Я готовил эссе по чарам и некоторые термины в чарах замков меня заинтересовали. Вообще чары замков или, как их называли на востоке, чары печати, это способ не только запирать что — то, но и заключать что — то в чем — то. Как крестраж. Заключить кусочек души в предмете. Так и тут можно в какой — то предмет запечатать другой или живое существо. Однако это дело сложное и требует более глубокого осмысления. Но, увидев мой потрёпанный учебник, Грейнджер начала болтать. — Что с твоим учебником? Как можно так ужасно относиться к книгам?!

Я поднял на нее взгляд, от чего она вздрогнула. Как хорошо иметь такие страшные глаза.

— Молчи и не мешай.

— Я все мадам Пинс расскажу!

— Она там. — Указал я пальцем. — Удачи.

— Как ты можешь так говорить! Ты портишь учебники и не должен тут находиться! — Возмутилась она.

— Это мой учебник, что хочу с ним, то и делаю. Купил на свои деньги и тебя не должно касаться то, что я делаю со своими вещами. Он такой и продавался. — Спокойно ответил я.

— Погоди! Это же не та книга, что прописана в списке! — Продолжала она. Она начинает меня раздражать.

— Этот учебником пользовались десять лет назад. В правилах не сказано, что я не могу пользоваться другими учениками, если они лучше.

— Наши учебники одобрены Министерством и они лучшие.