– Да.
– А потом на службу?
– Вероятно.
– И я скоро стану взрослым?
– Да, очень скоро.
– Не хочу я ходить в школу и учить скучные уроки. – горячился он. – Не хочу я быть взрослым! Подумать только – вдруг я проснусь с бородой!
– Питер, – сказала Венди, всегда готовая утешить его, борода тебе очень пойдет.
А миссис Дарлинг протянула к нему руки. Но он оттолкнул ее.
– Назад! Меня никто не поймает! Не буду я взрослым!» [36, c.196].
Теперь пройдемся по DSM-признакам. Посмотрим, какие из них справедливы для Питера, и с помощью каких защит (каждая превосходно описана Мак-Вильямс [3, разделы 1.5 и 1.6]) он преодолевает негатив.
(1) «легко обижается на критику или неодобрение».
Да, есть немного. Вот, например [37, c.39]:
«Она спросила, где он живет.
– Второй поворот направо, – сказал Питер, – а потом прямо до самого утра.
– Какой смешной адрес!
У Питера сжалось сердце. Он подумал, что адрес, пожалуй, и в самом деле смешной
– Нет, не смешной! – сказал он».
Видите? Питер сразу же демонстрирует Отрицание того, что в его замечательном мире не все окей. И тут же повторяет приём, обогатив его демонстративной эмоцией в последующем диалоге:
«– Я не то хотела сказать, – поправилась Венди, вспомнив, что Питер был ее гостем. – Я хотела спросить: на письмах так и пишут?
– Не получаю никаких писем! – сказал он презрительно».