Книги

Призванный герой защитит наследницу!

22
18
20
22
24
26
28
30

София покачала головой.

— Ну, значит остаётся только идти вперёд, — сказал я.

Какие у нас вообще шансы пройти подземелье до конца? Все шесть этажей и чёрт знает сколько секций? Не думаю, что высокие. Но не похоже, что у нас есть другой выход…

Я потянулся к силе Хора внутри… и выругался.

— Что такое? — спросила Тома.

— Сила Хора заблокирована. Я не смогу использовать чудеса, — ответил я.

Ну пиздец. Теперь я ещё и остался без одного из своих главных читов — какофонии.

Надежда появилась откуда не ждали — от Системы. Перед моим лицом внезапно появилось сообщение:

Правила подземелья изменены. Теперь вы можете тратить здесь опыт.

О-па. А вот это откуда? Хор нашёл-таки способ вмешаться и хоть чем-то нам помочь? В любом случае, это сильно повышает наши шансы…

— У всех это сообщение? — спросил я.

— Да, можно тратить опыт, — хором ответили девушки.

— Вот только у меня почти ничего нет, я обычно сразу всё трачу, — добавила Тома.

— У меня тоже нет. Я все излишки опыта потратила, когда началась эта история с дядей, и с тех пор накопила всего пару сотен, — сказала София.

— Зато у меня есть. Двадцать одна с половиной тысяча, и я собираюсь всё потратить, прежде чем мы пойдём дальше.

Вот только передо мной снова стоит уже привычный вопрос — на что тратить опыт?

Я собирался купить третий уровень «героя», но вряд ли это хорошее решение, учитывая ситуацию. Гораздо лучшей альтернативой выглядит вложение в класс «мечника» — я банально могу позволить себе куда больше уровней. А с ними получить новые таланты и способности…

Главное сомнение у меня сейчас в том, стоит ли тратить весь опыт на уровни, или лучше вложить часть в характеристики, купить бонусные таланты, и повысить навык владения мечами?

Ладно, для начала повышу уровень «мечника» один раз, тогда мой «дух мечника» перевалит за двадцатку из-за таланта, и я смогу поднять ранг «духовного лезвия…» А там посмотрим.

Я открыл интерфейс, и подтвердил, что хочу потратить три тысячи опыта на повышение уровня класса.