Книги

Последняя Арена 2

22
18
20
22
24
26
28
30

Странное место... Я находился на левитирующей платформе, которая неспешно дрейфовала в открытом космосе. Поднял голову вверх. Надо мной кружились мириады звезд и проносились кометы. А ведь красиво! За последние полтора года во мне умерло чувство прекрасного, но теперь я будто стал просыпаться после долгого сна. Того гляди и в офис захочу вернуться...

Хмыкнув про себя, обернулся. Передо мной раскинулся лес. Витиеватые деревья уходили ветвями куда-то в бескрайнюю высь. Подошел к ближайшему:

Школа крафтинга. Зачарование.

Способность накладывать на предметы различные свойства, эффекты и чары.

Не подходит для универсального блокиратора.

Сделал еще несколько шагов.

Школа аэрации.

Способность управления воздухом.

Для использования универсального блокиратора поместите кристалл в ячейку.

На каждом дереве была небольшая выемка, в котором значилось «активатор». От неё тянулись нити к другим выемкам, которые находились на высоте пары метров: сила воздействия, дальность воздействия, время воздействия, снижение затрат маны. Были и ответвления как на семейных древах, но система подсказывала, что я не смогу просмотреть описание, пока не выберу школу.

Вы хотите использовать универсальный блокиратор на школе аэрации: да / нет?

— Нет.

Деревьев было много: автогения, алитеризм, аммонализм, аморфизм, анимализм... Везде были пояснения. В некоторых значилось, что школа не подходит для моего вида. В других было предупреждение о разрушении целостности биологического организма. В третьих — что возможны непоправимые психические отклонения.

— Можешь убрать те, которые не подходят для людей, — сделал я запрос.

Система отреагировала. Часть растений испарилось, будто их и не бывало. В некоторых местах появились большие просветы.

— Покажи школу ментализма, — попросил я.

Одно из деревьев засеяло серебристым светом. Я подошел к нему. Выскочило предложение об использовании блокиратора.

— Да.

Под активатором появилась ещё одна ячейка. Я вложил в неё камень.

Поздравляем! С этого момента враждебные воздействия школы ментализма снижены на 95%.