25. Жесты. Пластика. Прилепиться ступнями к полу. Большой выпад. Все движения в связи с выпадом.
26. Параллельно с физическими действиями – упражняться в чтении отрывков по их схеме физических действий.
27. Действовать одними словами на этюдах. Сидя на руках. То же, читая по книге, по ролям, всю пьесу.
28. То же – наизусть, за столом.
29. К № 13. Рассказать эпизоды первого акта [пьес] «Бык» и «Кромдейр». Делить на эпизоды. Эпизоды – на действия и задачи.
30. Недельные плакаты: о манере держаться, о выговоре и проч. Напоминать друг другу.
Вечерние курсы для будущих сотрудников и хористов.
31. Иллюзия, что один бьет другого, дает пощечину, падает, спотыкается, теряет платок, письмо, крадет из кармана портсигар.
32. Всякие манипуляции со шпагами (носить, садиться, вынимать клинок). Как носить меч.
33. Всевозможные манипуляции с плащами разных фасонов.
34. Римские плащи.
Экзамен первого курса. Программа.
1. Цирк. 2. Балет. Магазин кукол, под музыку307. Этюды, отдельные эпизоды под музыку. 3. Современные танцы, бал.
Цирк. Кто может – акробатика. Все, что представляют дети дома, но по системе, в правильном самочувствии.
Гимнастика.
Ритмика (см. балет).
Действия.
Всевозможные беспредметные физические простые действия. Этюды. Своего сочинения, со своими словами.
Речь. Мысль, лекция, речи. Чтение отрывков. Своими словами, чтоб приучить идти по видениям, а не по мускулу языка.
Пьесы по записям мысли за столом. По ролям. Своими словами, чтоб набивать внутреннюю линию роли, а не мускул языка. Выучивать внутреннюю линию наизусть.