Термиты не мигрируют с материка на материк. У них невозможна генетическая передача информации – от поколения к поколению. Это установлено учеными. Вариант только один, сведения к ним поступают из какого-то общего информационного пространства.
Оказалось, что человеческий мозг работает на квантовых принципах! Взаимодействие человека с окружающим пространством – это квантовый процесс. В 2007 году американский астрофизик Бернард Хайш доказал, что наше квантовое сознание – это идеальный канал для связи с квантовым полем Вселенной. Так, наконец все, что наука долгое время не в силах была объяснить, а потому отрицала – предчувствия, телепатия, ясновидение – получило вполне логичное и при этом, научное объяснение.
Британский биохимик, физиолог растений и парапсихолог Руперт Шелдрейк выдвинул теорию морфогенетического, или морфогенного, поля.
Авторитетный ученый, научный сотрудник Королевского общества при Кембриджском университете Руперт Шелдрейк говорил о людях. Термитов он использовал как пример – информация витает в воздухе. Для каждого вида живой природы она своя. Но действуют морфогенетические поля по одинаковому принципу. Всякий раз, когда мы узнаем что-то новое, это узнаем не только мы, но и все люди, вся вселенная. Наше знание становится общим. Мозг в случае необходимости настраивается на определенное поле так же, как радиоприемник на радиоволну.
В 2007 году американский астрофизик Бернард Хайш доказал, что наше квантовое сознание – это идеальный канал для связи с квантовым полем Вселенной. Так, наконец все, что наука долгое время не в силах была объяснить, а потому отрицала – предчувствия, телепатия, ясновидение – получило вполне логичное и при этом, научное объяснение.
В начале прошлого века в Европе молочники по утрам обходили дома и оставляли возле домов заказчиков бутылки с молоком, что было удобно не только для людей, но и для птиц. Синицы из английского города Саутгемптон проклевывали крышки бутылок и завтракали молоком. Через определенное время то же самое стали делать птицы за сотни километров от Саутгемптона, а к 40-м годам уже все европейские синицы освоили этот метод. Однако, война заставила и людей, и птиц на время забыть о доставке молока на дом. Молочники возобновили ее лишь через восемь лет, и синицы вновь принялись проклевывать крышки.
Но это было новое поколение птиц, так как синицы живут три года. Им удалось прямо сейчас освоить «науку» предков. Всё это свойства морфогенетического поля, в котором есть вся информация Вселенной. Изучению этого посвящен бестселлер Руперта Шелдрейка «Семь экспериментов, которые могут изменить мир».
Биолог из Гарварда Уильям Мак-Дугалл пятнадцать лет заставлял подопытных крыс искать выход из лабиринта. Полученные в эксперименте данные были ошеломляющими: если первое поколение крыс, прежде чем найти выход, совершало в среднем 200 ошибок, то последнее ошибалось всего 20 раз.
Всё это позволяет сторонникам теории морфогенетического поля сделать вывод, что мозг человека или животного сам по себе не содержит ни памяти, ни знаний, но всё это в избытке есть в инфополях.
К еще более сенсационным результатам привел повтор опыта в Австралии. Там крысы сразу же находили выход из лабиринта. Они не были ни родственниками, ни потомками крыс-«первопроходцев», а значит, не могли усвоить знание о лабиринте на генетическом уровне, как предполагал в свое время Мак-Дугалл.
Не в этом ли разгадка того, как в головы нескольких людей в разных частях света одновременно приходит одна и та же идея? В истории немало случаев, когда ученые соревновались, кто же первым сделал открытие.
Так произошло с двумя изобретателями телефона. О том, что создан аппарат для передачи речи с помощью электрических волн, заявили с разницей в несколько часов Александр Белл в США и Антонио Меуччи в Италии. Самое странное, что уровень развития техники в середине XIX века не располагал к подобному открытию, но этим людям словно кто-то или что-то спустило информацию, очень смелую для того времени.
С небольшой разницей во времени несколько ученых заявляли об открытиях паровоза, реактивного двигателя, ядерного реактора. Моцарт утверждал, что получал вдохновение откуда-то извне. Сократ говорил, что подчинялся голосу, идущему из ниоткуда. Эйнштейн упоминал про некое наваждение.
Всё это позволяет сторонникам теории морфогенетического поля сделать вывод, что мозг человека или животного сам по себе не содержит ни памяти, ни знаний, но всё это в избытке есть в инфополях. И мозг в случае необходимости настраивается на определённое морфогенное поле так же, как радиоприемник на радиоволну. «Поймать» в морфогенном эфире собственную память, разумеется, намного проще, чем память других людей.
В своих предположениях исследователи данного явления пошли еще дальше. Они выдвинули гипотезу, что при умелой «настройке» становится доступной память любого человека или социума.
Почему английский проще китайского?
То есть, если учить английский язык, не обязательно сидеть за словарями и слушать кассеты, а достаточно «настроить» свой мозг на английскую волну.
Лучше всего мозг якобы «настраивается» на общеизвестные образы. Английский язык учится легче, чем тайский или латынь, потому что им владеет огромное количество людей. Впрочем, можно сказать, что обратная взаимосвязь выглядит более логичной.
Сам Шелдрейк поясняет этот феномен на примере с крысами: «Если научить чему-нибудь крыс в Манчестере, то крысы этой породы по всему миру будут гораздо быстрее усваивать тот же трюк, даже если между ними не будет никакой известной науке физической связи или общения. Чем больше крыс обучатся чему-то, тем легче то же самое усвоят их последователи».
Морфогенные поля могут видоизменяться под действием новых знаний. Если ещё вчера никому неизвестное знание завтра распространится повсеместно, его поле также распространится и станет доступным большему числу людей, животных, растений.