Орочимару пришел ровно в полдень и, с интересом осмотрев зал, полностью покрытый копотью и грязью, обратился ко мне:

  - Как успехи?

  - Могли бы быть и лучше.

  - Покажи.

  Поднявшись с относительно чистого участка пола, я начал складывать печати:

  - Катон: Гокакью но Дзюцу! - из моего рта вырвался поток огня, принявший форму огненного шара метра полтора в диаметре.

  Огненный шар (довольно маленький для этой техники) с грохотом врезался в противоположную стену, подняв тучу пара и пыли. Раздался небольшой взрыв.

  - Молодец, - на мое плечо опустилась рука Орочимару, я даже не заметил, как он подошел, - даю тебе время до конца недели. По окончанию срока ты должен показать мне знание всех этих пяти техник на должном уровне. На это время я освобождаю тебя от работы в лаборатории.

  После этих слов, он, как и в прошлый раз, молча вышел с полигона. Фух, мои выводы оказались верными - Орочимару прекрасно понимал, что за полдня я не смогу освоить столько техник. А теперь у меня есть почти целая неделя, чтобы отточить свои навыки.

  Осмотрев творящийся вокруг меня беспорядок, я устало вздохнул и начал складывать печати:

  - Катон: Хосенка но Дз...

  Глава 3

  ***

  Непроглядный мрак комнаты разгоняла только одна небольшая, уже почти прогоревшая, свеча, освещавшая лишь небольшой клочок пространства. Все остальное помещение было полностью отдано во власть темноты - рассмотреть что-либо дальше вытянутой руки было просто невозможно.

  Лицо человека, сидевшего за столом в этой комнате, было разделено на две части - первая, освещаемая свечкой, показывала нам бледные черты лица и струящиеся до плеч черные, как смоль, пряди волос, вторая часть головы была полностью скрыта во тьме за исключением ярко-желтого вертикального зрачка, который, казалось, светился прямо изнутри.

  Орочимару (а это был именно он) замер в нерешительности, что уже само по себе было большой редкостью. Что делать? Убить этого паренька во избежание проблем, проследить за ним, чтобы выявить возможных шпионов из анбу, или приблизить к себе? Сложный вопрос.

  Изначально, ученик ему был нужен исключительно для отвода глаз - анбу сильно заинтересовалось его экспериментами и стало вынюхивать информацию о проектах, про которые им знать не стоит. Естественно, у них ничего не получилось - Орочимару умеет хранить свои секреты, но и оставлять просто так это дело было нельзя.

  Решение пришло неожиданно - чтобы отвлечь анбу, надо показать, что помимо экспериментов он занимается и другими вещами, например - обучает своего ученика. Уж слишком подозрительно выглядит одинокий затворник, все свое время посвящающий неизвестным опытам. Потом же, когда ученик уже был бы не нужен, устранить такую мелкую фигуру не составило бы труда. Но...

  Фраза, которую сказал паренек, внесла смятение в изначальные планы. Да и не только фраза.

  Еще во время самой первой встречи Орочимару был поражен тем, как мальчик на него похож. Схожесть было практически во всем - внешний вид, за исключением цвета кожи, манера одеваться и говорить - лаконично, только по необходимости. А после того, как тот рассказал про цель своей жизни... сходство стало практически абсолютным. Орочимару давно уже научился определять, врет человек или нет, а уж тем более прочитать истинные чувства генина для него не составляет никакого труда. Зоку говорил достаточно искренне, пусть и не до конца. Главное - что он действительно хотел этого.