– Тут что-то написано, – он умел читать только печатный текст, рукописный разбирать так и не научился. Он протянул листок Машке. – Посмотри, может, ты поймёшь?

– "Технология производства сварочных работ", – прочла Машка. На обратной стороне листка карандашом был весьма искусно нарисован портрет девушки.

– На тебя похожа, – улыбнулся Лёшка. Машка не ответила, а бережно разгладила листок ладонями и осторожно положила на пол.

– Интересно, а это для чего? – Лёшка показал на большую чёрную доску, висевшую на стене рядом с дверью.

– Я знаю, что это! – воскликнула Машка. – Я читала об этом. Это была школа или какое-то другое учебное заведение. Здесь учили будущих рабочих Комбината. А это был учебный класс. На этой доске учитель писал задание, чтобы все его видели.

– Как писал? – недоверчиво спросил Лёшка.

– Вот так! – Машка подняла кусок штукатурки и написала на доске "Маша". И, чуть подумав, добавила "+Лёша".

– Что это значит?

– Ничего, – смутилась девушка и ладонью смазала надпись.

Планировка третьего этажа оказалась такой же, как и на втором. И здесь на простенках между дверьми тоже рисунки, но не производственной тематики – нарядные девушки в белых платьях кружатся в танце.

– А чё – прикольно! – оценил Лёшка и оглянулся на подругу. Машка стояла бледная, с искажённым лицом и дрожащими губами.

– Ты чего? – перепугался Лёшка. Не ответив, Машка бросилась в угол, плюхнулась прямо на кучу мусора, закрыла лицо руками и громко зарыдала. Лёшка склонился над ней:

– Что случилось? Порезалась? На гвоздь наступила? Ногу натёрла?

– Почему… Почему всё это кончилось? – сквозь слёзы бормотала она.

– Что кончилось?

– Это!!! – она показала на девушек на стене. – Я тоже хочу танцевать в белом платье! Я тоже хочу быть счастливой! Ты это понимаешь?!

– Ты хочешь платье?

– Лёша, тебе кто-нибудь говорил, что ты мудак?

– Машка, по-моему, тебе и в штанах неплохо. А с новыми берцами – вообще отпад!

– Счастья я хочу, понимаешь?! Не платье, не штаны, а счастье! А у них, – она снова показала на стену. – Оно было.