— А у вас акклиматизация дольше.

— Оклиматизация?

— Нельзя купаться дольше, чем нам, — максимально упростила объяснение я.

После полдника началось посвящение в артековцы. Это просто всякие конкурсы. Например, конкурс на самую лучшую песню, на котором мы старательно переделывали наш гимн. Потом был "Повторяй за ведущим", где нас заставили повторять движения за ведущим, который постоянно двигался так, что мы друг друга роняли. Засчитали нам его. Конкурс "довести до телефона слепого". Этот самый слепой в процессе «дохождения» бессовестно ощупывал все и всех, кто попадался ему под руку. Пощупав разок что-то не то, он получил хорошую отмашку от меня, и сразу же нащупал телефон. Конкурс нам засчитали. Потом по дороге к конкурсу «Статуя» мы наткнулись на эстонцев, которые успешно дурили голову очередному ведущему.

— Станцуйте лезгинку! — сказал он.

— А мы не знаем.

— Тогда станцуйте украинский народный танец.

— А мы не знаем.

— Ну, русский.

— Не знаем…

Окончание мы не узнали, потому что спешили дальше.

— Составьте нам статую имени вашего вожатого.

Я вышла вперед, выпрямилась, подобралась и указала пальцем в пустоту (слава богу, вовремя додумалась указательный выставить, а не средний, как надо бы по-хорошему). Ведущая усмехнулась, назвала вожатого и, посмеиваясь, засчитала нам конкурс. Дальше был конкурс "Изобрази вожатого", который проходили эстонцы. Одного ора "А ну подъем!!!" им хватило, чтобы вожатый был узнан и конкурс засчитан. Мы позавидовали их баснословному успеху и принялись изображать Наташу.

Одна девушка встала в позу, помахивая рукой, вторая вразвалочку подошла к ней.

— Нам детей на пляж вести надо, — старательно понижая голос, сказала вторая девушка.

— Ну, идите, — отмахнулась первая.

— Нам детей на пляж вести надо, — настаивала вторая.

— Идите! — повторила первая.

— Пойдем! Нам надо детей на пляж вести!

— Ну, пойдем, — сдавалась первая.