Книги

Климатическая психология. Как добиться устойчивого развития

22
18
20
22
24
26
28
30

Инструмент 2. Больше активных действий

Изменений проще добиться, если в работу по их достижению будет вовлечено много людей. Важно объединиться, создать в группе позитивный климат, видеть результат своих действий и чувствовать себя частью большого движения.

Инструмент 3. Определение направления и цели

Уже в самом начале работы надо решить, что мы хотим изменить и чего добиться. Это увеличивает вероятность того, что действия будут эффективными.

Инструмент 4. Учет исполнителя и целевой группы

Разные люди требуют к себе разного подхода. Изучив группу, с которой мы собираемся работать, и приспособив свои действия к ее потребностям, мы увеличиваем шанс достижения положительного результата. Модель «спектр союзников» помогает нам вычленить тех, кто наиболее расположен к изменениям, и направить на них свои усилия.

Инструмент 5. Выбор правильного метода

Знание основных ловушек мышления позволяет выбрать оптимальный метод для достижения своих целей. Также нам в этом поможет информация о ранее предпринятых мерах. Однако в работе по сохранению климата мы не всегда можем опираться на результаты исследований, которые зачастую противоречивы, поэтому надо использовать метод из своего арсенала и смотреть, эффективен он или нет.

Инструмент 6. Формулировка целевого поведения и определение усилителей поведения

В нашей деятельности бывает очень важно определить, какого поведения мы хотим добиться в результате принятия тех или иных мер. Закрепляя это поведение своим одобрением, мы увеличиваем эффективность предпринятых шагов. Положительное подкрепление усиливает вероятность повторения действия: человек видит результат, испытывает комфорт в новой ситуации, получает удовольствие от новой еды.

Инструмент 7. Измерение и корректировка

Выделив с самого начала время для измерения результатов своих действий, мы можем более надежно оценивать эффективность нашей работы, проверять, идет ли движение в сторону намеченной цели, и вовремя менять курс, если что-то начинает давать сбои. Измерять следует и то, что надо сделать, и то, к чему действия должны привести. Замеры должны соотноситься с поставленной целью и соответствовать потребностям целевой группы.

Инструмент 8. Грамотное использование социального давления

Социальное обучение – это очень мощный инструмент влияния, однако важно постараться не закрепить своими действиями нежелательные нормы. У разных целевых групп свои авторитеты, которых они слушают и которым подражают. Необходимо также найти подходящие усилители поведения.

Инструмент 9. Обсуждение вопросов изменения климата

Для того чтобы распространить информацию о климатическом кризисе, надо уметь о нем говорить. Используйте «стрелу влияния», чтобы не увязнуть в обсуждении деталей и частностей. Постарайтесь нащупать точки соприкосновения с теми людьми, к которым обращаетесь, слушайте их, узнайте их мысли и чувства – это повысит ваши шансы на контакт с аудиторией и достижение желаемых изменений.

Инструмент 10. Бережное отношение к себе и своим близким

Работа по сохранению климата растянется на несколько десятилетий. Чтобы хватило сил и энергии на участие в этой деятельности, необходимо следить за физическим и психическим здоровьем, причем не только своим, но и коллег. Это значит, что надо реалистично относиться к собственным возможностям, не взваливать на себя все подряд, хорошо себя изучить и делать то, что позволяет организму отключиться от работы и отдохнуть. Время для отдыха тоже нужно планировать.

Глоссарий

Биосферные ценности. Ценности, которые побуждают человека жить в согласии с природой, защищать ее и избегать действий, направленных на ее изменение. Вера в социальную справедливость, свободу и равенство.