[Teiwes, Sun 2007: 363–381, 388–399] детально прослеживают изменения в позиции Мао и обозначают в качестве существенных для определения взглядов Мао спор по поводу высшего образования в Университете Цинхуа – одной из любимых показательных площадок Мао – и вмешательство со стороны Мао Юаньсиня, племянника Мао и радикального лидера в провинции Ляонин. См. также [MacFarquhar, Schoenhals 2006: 404–412; Vogel 2011: 140–151].
201
Описание событий в Нанкине основано на [Dong, Walder 2014; Garside 1981: 110–114; Louie, Louie 1981].
202
Буквально праздник «чистого света». Традиционный китайский праздник поминовения усопших.
203
Настоящие два абзаца основаны на [Dong, Walder 2014].
204
Представленные данные основаны на [Teiwes, Sun 2004; 2007: 471–475; MacFarquhar, Schoenhals 2006: 422–427]. См. также [Garside 1981: 115–135; Yan, Gao 1996: 492–501].
205
[MacFarquhar, Schoenhals 2006: 443–449] в своем анализе планирования и арестов предлагают лишь отдельные иные детали.
206
Цит. по: [Teiwes, Sun 2007: 595].
207
Цит. по: [MacFarquhar, Schoenhals 2006: 3]..
208
Цит. по: [Lardy, Lieberthal 1983: xi].
209
Рассчитано исходя из данных в графике 14.1.
210